说话的是方媛的母亲，她与熬嗷在线上联系过，也看过熬嗷的照片，一下子就认出来了。
听熬嗷居然真的应了，包里的暮鸦露出奇奇怪怪的表情。
没想到熬嗷的人类身份真的姓熬。
小黑猫还是能理解这种读音排列在人类的认知中应该是很奇怪的存在。
如果嗷嗷真的叫&1dquo;熬嗷”，那纯粹是在给自己找难受。
&1dquo;很有，对吗?”熬嗷和方母握手，&1dquo;我还挺喜欢这个名字的，它有种魅力，能让人过耳不忘。”
方母&1dquo;啊&he11ip;&he11ip;”了声，笑着承认。
也许是熬嗷的名字确实带有天然的善意和亲近，虽然是第一次见面，熬嗷也没有提供是什么明确的证件，可方母依然十分友好，主动和他聊起了方媛的事情。
&1dquo;这孩子啊从小就不亲人，总是一个人在那里涂涂画画，不跟别的小朋友玩，也不爱跟大人讲话，如果她能像你这样健谈就好了。”
&1dquo;每个孩子都有自己的天赋。”
熬嗷也带着微笑，让自己表现得更加具有专业素养。
他拉来陪护用的圆凳上前，坐在病床的另一侧，观察病床上方媛的状态，包就放在脚边，暮鸦用爪子从内侧一点点推开金属拉链的底部，无声钻了出来。
蝴蝶趴在暮鸦背后，依然在装死。
&1dquo;爱聊天的孩子很活泼可爱，喜欢安静画画的孩子也有她自己独特的魅力。”
实际上值得吐槽的是，一旦拥有活泼好动的孩子，家长很容易开始羡慕别人家能拥有安静的娃，反之亦然。
总之就是，自己的总是差了那么点儿。
&1dquo;我还想让她学芭蕾呢。”方母絮絮叨叨。
熬嗷：&1dquo;&he11ip;&he11ip;”
他回忆了一下从小媛那里获得的关于方媛的记忆。
想到方媛是到了初中才勉强能做到以两节的跨度上下楼梯，而且脚滑一次之后就再也不愿意尝试。
熬嗷觉得，还是别为难孩子了。
&1dquo;日常相处会使得缺点放大，也许该听听他人是怎么评价方媛同学的。”熬嗷为方媛努力争取，尝试着劝说，&1dquo;多少人希望得到画画的天赋而求而不得?”
方母只是摇头。
&1dquo;画画有什么用呢?她画的也不是什么值得观赏的东西，都是乱涂。”
翻译一下：不是国画、油画、水彩画，不是艺考用得上的画技，也不是正经的原画师的就业技能，赚不到钱，也得不到赞美，就是自己瞎画。
这话本身倒也没错就是了&he11ip;&he11ip;
方媛的彩铅和蜡结合的作画方式虽然是一种正确的技法，可她没有上过任何专业课程，对物体结构和光线也没有系统了解，完全是靠着天赋在硬莽。
&he11ip;&he11ip;莽的还挺好看的。
小媛听着听着，听出了不对味来。蝴蝶微微震动翅膀，丝线从背后延展开，微微震动，像是即将忍不住，随时都可能冲出去绞杀这个女人。