他沒多想，彎起眉眼，也笑了起來。
「林老師辛苦了。」
林雲笙愣在原地。
6鈞行怎麼這樣。
太犯規了。
第38章
在林雲笙的記憶里，自己大一開學還沒幾個月，就把攝像基礎課的老師得罪了個徹底。
為了摸底學習成果，老師要求每人撰寫劇本，拍攝一個三分鐘左右的視頻短片，作為這門專業課的結課作業。
前期寫出來的劇本要先在課堂上給老師看過，由他一一點評改正之後，才能進行最後的拍攝。
而林雲笙的劇本相較於班上其他同學的作業，說是格格不入也絲毫不為過。
以至於當老師在看完故事之後，開口就是：「我覺得你這個劇本不行。」
他盯著電腦屏幕，眉頭緊皺，滑鼠的滾輪節節滑動，抬眼又問：「你這寫的是什麼？」
林雲笙一下說不上話。
他以為自己在劇本里，已經把想拍的內容，都講得很清楚了。
林雲笙寫的是一個調侃當代解構主義的荒誕小故事。
生前籍籍無名的畫家被活活餓死，死後卻因為奇葩的死姿意外爆火。
於是他垃圾桶里畫著圓圈的廢紙，被賣了千萬的高價、灑在地板上未乾的水，被人拍照拿去展覽、網友們大談畫家死姿的背後內涵，看起來真實又滑稽。
「你寫了那麼多句台詞，其中還有那麼多人物的登場……」老師欲言又止，搖了搖頭，「你沒辦法把這麼複雜的主題，塞進三分鐘的視頻里。」
「我在劇本里寫的內容，大部分都可以直接用視聽語言展現，並不完全需要依仗人物對白。」
林雲笙覺得有些荒唐，他把那麼多句台詞標註出來，就是為了讓老師看懂劇本。
林雲笙的心底莫名煩悶，他不知道自己現在解釋的話語有什麼意義，繁瑣、低效、牛頭不對馬嘴。
老師沉默了，他把文檔頁面又滑了一遍：「我還是覺得你的劇本不行。」
「哪裡不行？」林雲笙語氣生硬，分毫不讓。
教室里，已經有許多同學都注意到了，講台上不對勁的氣氛，越來越多的目光聞風而來。
「你太眼高手低了。」老師擲地有聲地下了這般論斷。
林雲笙深吸一口氣：「那老師覺得要怎麼改？」
老師眯起眼睛，像是在思考，中途又用左手抓了抓自己的後勃頸。