“他蠢又不是一天两天了，谁知道这次比赛队长会派他上来！”
同队的15号同样看不惯5号，“就因为他这样的人，搞得我们机甲学院的参赛队伍在空中友谊赛的名声都臭了！其他学院的人一提起我们，就是各种各样的违禁词……明明在加入训练队伍前，我从来没被人骂过。”
“行了，别走神了！”一直观察战局的9号提醒着拿到球的3号机甲，“注意，你左边，指挥学院的21号要抢球。”
3号一个闪身，带球跃过21号的拦截，操控机甲，将抬脚的力量和弧度数据快速设置好后，一个猛用力，就在所有人以为球会进入时，幻兽学院的八号，也就是刚才被3号抢球的猎鹰，一个漂亮的开翅拦截。
球离球门就差一根羽毛的距离。
观众席上，机甲学院的学生们发出了很长的一声感叹。
本来他们以为第一球会是他们学院的，结果临门一脚，竟然送给了幻兽学院。
赛场上，八号猎鹰面对自己拦截住的、对手精心准备后送来的球也毫不客气，轻轻一推，进入球门的球瞬间消失。
大屏幕上，幻兽学院派出的参赛队伍下面的数字从零变成了一。
“亲爱的观众朋友们，在此向大家解释一下分数。即使是裁判也不可否认，八号的拦截很出彩，但比赛就是比赛，比分多少是和球与球门的距离呈正相关关系，八号在踢球进门这件事上，确
实没有为队友们赚到更多的分数，但毫无疑问，开局进的第一个球，八号的表现确实很出彩！”
比赛场地和观众席也好、裁判席也好，都隔着一层透明的隔音保护罩，他们能看到黄牌、红牌下场，以及比赛结束的时间和手势，听不到外界对他们的评论。
在赛场上，球进入球门后会瞬间消失，同时会随机出现在场地上。
也因此，一旦进了球后，不管是谁，都会抬头，看向四周，寻找球的踪迹。
八号猎鹰就在球进球门时瞬间展翅，借助高空优势，仔细地寻找球的方向。
“九号，球就在你左边……被你前面的16号抢走了！”
九号独角兽闻言，洁白的翅膀舒展，借助气流，纵身跃到16号面前，谁知16号偏偏借助身高优势，在脚下蓄力，将球传给了离他没多远的28号。
两个队伍有争斗，得利的一般都是第三个队伍。
就在指挥学院的参赛队员享受着戏弄独角兽的乐趣时，机甲学院的3号选手一个早就准备好的飞踢，角度、力量都计算得刚刚好！
在观众席看来，就像一颗急速行驶的流星，最终撞入球门。
“太漂亮了，机甲学院这一下竟然得了5分！”
听到自己学院是凭实力得分的机甲学院的学生们纷纷欢呼了起来，他们的声音似乎穿透了隔音的保护罩，让机甲学院的参赛队员的发挥好像有如神助。
第一局比赛下来，机甲学院
竟然甩了幻兽学院和指挥学院几十分。
中场休息环节，景烈趁机溜到观众台，他伸手捅了捅在光脑前鼓捣的张魈，上一局比赛，你看出什么了吗？
张魈慢慢抬起头，对突然出现在这里的兄弟有些疑惑，“你不是应该准备上场了吗？”
景烈伸手捂住他的嘴，“小点声！我给队长说有点个人私事要处理，他才放我出来的！”
他的红发虽然依旧艳丽张扬，可身上瞧起来就有些凌乱，联想起刚才被机甲和指挥两个学院的参赛者们共同针对的花蝴蝶，饶是张魈的心是机械做的，他都有些可怜自己的兄弟了。
“你也看见了，我刚才被控得有多惨！我一个玩控制的，结果被人控制！”景烈委屈地戳着张魈的胳膊，“你要知道，队长答应我从替补变成正式队员的原因……还是我向他保证了，今年的空中友谊赛的冠军一定是我们幻兽学院……”
“所以，兄弟，帮帮忙，你也不想我明天被踢出队伍后找你倾诉吧……”
某个一闪而过的场景让张魈瞬间头皮发麻，脚趾抓地，“你不就是不想被那两个学院针对吗？很简单啊，挑起他们的对立就行了。”
“当然，下一局开始时，尽量让你召唤的迷惑蝶分散一点，别离本体太近。”
景烈虽然很想感谢兄弟一番，可比赛马上就要开始，铃响之前，他必须在场地上。
时间刚刚好，铃响时景烈及时地站在了
比赛场地上，他按照张魈告诉他的，一开始就让迷惑蝶在各处分散，借以扰乱对手，果不其然，有几个机甲和指挥学院的人还真的中招了，以为迷惑蝶是景烈本体，想像上局一样，将他控住，减少比赛的阻力，殊不知，这一次，景烈快他们一步。
而他们却因为触碰到迷惑蝶，不仅吃了黄牌警告，身体还暂时失去了行动能力。
幻兽学院的人趁此狂追比分。
但不得不说，机甲学院的参赛队员是真的强，哪怕一名队友被罚红牌下场，还有四名队友中了迷惑蝶的招，剩下的十个人能和幻兽学院的十五个人打得有来有回。
第二局结束时，机甲学院的分数仍然领先幻兽学院3分，领先指挥学院10分。
第三局因为是最终局，留给三个队伍的休息时间会比较长，景烈再一次回到了队伍，首先感谢他的好兄弟，救他于被踢之中，“谢谢，谢谢你，我亲爱的……”
张魈伸手将景烈的脸扭到一边去，淡淡地开口，“第三局的话，他们就不会像刚才那么好骗了。”
景烈也变得认真起来，“我知道，所以我没打算用迷惑蝶了，第三局的话，大家肯定都想追比分，最后拼的就是速度和技巧了！”
“你如果变成花蝴蝶，是不是很不容易控球？”
凌雨转过头来，神色认真地看向景烈。
“那肯定的，所以，我也没打算控球。”景烈伸手比划着自己变成花
蝴蝶后的大小，“我可以把球传给队友，让他们去踢球。”
“期待你的精彩表现。”