叶珍珍鼓励他：“你要好好学习，将来考上大学。”
“嗯，我会听你的。”王文认真地回答。
自从队里招工后，王文要去县城上高中的事情很快就在村里传开了。
第二天，王文离开村子的时候，因为王三顺请了假送他去县城，所以场面还挺热闹。
之前叶珍珍已经告诉大家，王文不去做工是因为他想去上学。现在他真的去上学了。
有人向孙婶子打听，怎么舍得让孩子去读高中，做工不是更好吗？
孙婶子当然不能直接说出真相，就算事实如此，也不能明说，于是她说：“队里看我们家王文乐于助人，成绩又好，就奖励了他这个机会。
我们也觉得读书是好事。等他读完书回来，说不定那时工厂还在招工，那时考进去岂不是更好？”
而叶珍珍则更擅长解释，当队里的人问起时，她说：“人家王文想去读书，我当然支持。这样将来才有机会成为城里的工人。”
“什么，读书还能当城里的工人？”打听消息的老奶奶惊讶地问道。
周围的村民也都感到惊讶。
叶珍珍解释说：“当然了，你看咱们公社里的那些年轻干部，哪个不是读过高中的？这说明，选拔干部不仅要看思想品德，还要看文化水平。
我们大河村的每家每户都是贫下中农，思想品德没问题，家庭背景也清白，就差学历了。只要读了书，将来机会多的是。城里那么多工厂都在招人呢。”
“城里有这么多机会，你们为啥还来农村啊。”
“国家一直都在支持我们农村的发展，我们来这里就是为了贡献自己的一份力量。不为建设，还能为啥呢？”
村民们心里其实并没有明确的答案，但他们知道叶珍珍是从城里来的，有能力，而且是本地人，所以对她很信任。
叶珍珍没有解释太多，只是用美好的前景鼓励大家。她知道城市里的工作机会目前紧张，但她相信未来会有更多可能性。
村民们第一次听说通过学习可以到城里发展，都围过来请她分享一些城里的事情。
叶珍珍描述了城里工人和干部的不同生活。她说，即便是工厂里的工人，受教育程度不同，工作环境也不一样。
那些从工农兵大学毕业的学生通常在办公室工作，而中学或高中毕业的工人则需要操作机器。
因此，即使是工人，他们的教育水平也影响着他们的待遇。
“不说别的，就是大队里的干部，哪一个不是因为会读会算才当选的？”村民们的感受很复杂，尤其是老一辈，他们受教育的机会很少。
尽管他们在选择干部时也倾向于挑选有文化的人，但由于职位有限，他们并没有感觉到读书的重要性。
叶珍珍说道：“除了学习，我们农民还有什么办法改变自己的命运呢？只有读书才有希望成为干部或者工人，否则就没有机会了。”
叶珍珍的话让许多人心动了。
虽然作为贫下中农感到光荣，但大家都向往城市里的生活。
谁不想吃商品粮，有个稳定的职位，在办公室里工作呢？