沈梨深吸了口气?，忽而很认真地看着他：“真的可以好好配合我吗，布置什么都会按时完成。”
陷入她琥珀色眼眸的漩涡里，宋时晏怔了下，而后坚定地点了点头：“可以。”
沈梨便从书包里翻出?本厚厚的书来：“这本书里面全是单词，从今天起?，你每天大概记40-50个单词，然后第二?天进行默写。”
宋时晏：“”
“没完成会怎么样?？”
沈梨想了想，如?实说道：“不会怎么样?，但可能我的补习方法可能不太适合你，我会及时和阿姨说明的。”
宋时晏狠吸了一口气?：“我觉得我能行。”
除了最?基本的单词背诵，沈梨还简单给他讲了一下基本语法的知?识点，宋时晏手撑着脑袋，根本听不懂，反倒给自?己听困了，昏昏欲睡的。
沈梨看到了，就会不轻不重地喊一声：“宋时晏。”
宋时晏骤然惊醒，拍拍脸：“抱歉。”
沈梨绷着脸，会继续跟他讲解余下的知?识点，像是怕他再睡着，适时，她会侧头看他一眼，问道：“这里能理解吗？”
宋时晏特别为难地说了句：“班长，我能去洗个冷水脸吗？”
“”
两个小时的讲解结束后，沈梨也到了回家?的时间点，宋时晏跟姜美秀说试讲很满意，可以继续教。
姜美秀还是第一次听宋时晏夸家?教老师，当即就对沈梨表示了感?谢，又给了比最?开?始约好的要多一点的薪酬，沈梨只坚持说约的是什么价格就给多少，将多的那部分又还了回去。
姜美秀越看越满意，还要留她吃午饭，沈梨以有?事为借口要离开?，姜美秀留不住又热情道：“时晏，送送小梨老师吧。”
沈梨：“不——”
宋时晏：“好勒，走吧，小梨老师。”
沈梨：“”
外面很冷，吹得本就发晕的脑子有?点疼了，沈梨戴上了外套自?带的帽子，将整张脸藏在了围巾下。
两人一路都沉默寡言。
直到快要分开?时，宋时晏才忽然有?些小心翼翼地试探道：“班长，过两天，应该还会过来的吧？”
三个小时的教学结束后，宋时晏明显感?觉到沈梨整个人都失去了光泽，浑身上下都透露着一种疲惫感?，他知?道自?己挺难搞的，所以那些老师才一个个受不了的离开?。
但现在，沈梨没说一句不继续教了的话语，他却有?些担心，沈梨会不会觉得他太蠢，生出?一种‘这钱不赚也罢的思想’。
沈梨没有?直接回答，而是反问了他一个问题：“你想学好这门学科吗？”
宋时晏眼神坚定：“当然想学好。”
风呼啸的吹着，沈梨却极其有?耐心的又问他：“是你自?己真的想学好，还是说因为，叔叔阿姨他们想要你学。”
宋时晏眼中的坚定被瓦解，下意识问：“这俩有?什么区别。”
沈梨说：“前?者，你虽然会痛苦但能尝到一点愉悦，学起?来事半功倍，后者，你会一直痛苦且情绪崩溃，最?后的效果应该也不会太好。”
沈梨没想说教，只是不想看他那么折磨自?己，如?果只是为了成绩提高，她会针对性?地只教对考试有?用的。