害，说得好像我真的在乎似的。
直说吧，我就是喜欢学习，我爱获取知识，一生都愿意追求知识本身，完全不在乎知识带来的力量和权力，而正巧——知识也爱我。
当然，欣赏宾斯教授，不代表我欣赏他的教学水平。
梅林，那可真是一场灾难。
我饱含同情又不无优越感地摇了摇头，不再去看魔法史课堂惨状直播，低下头去看我的记，正好看见我最后记录的那段魔药改良配方消失在了空白的书页上。
笑容逐渐消失。
我难以置信，狂乱地向前翻去，动作之猛烈足以让任何人联想到巨怪，惊起了大半个课堂的补觉人，惊慌的收拾书包声告诉我——他们以为下课了。
但我狂怒地瞪着记本，没有分去一点注视。
空白。
空白。
空白。
直到第一页。
大片让人心里凉的空白中，只有一行孤独得可怜，且分明不是我的字迹的文字：
【你是谁？】
我捏紧了拳头，面目狰狞。
你还有脸问我是谁？
你特么又是谁啊？？
把我的记还给我啊混蛋！?
第3章波琳&汤姆
-3-
如果我能回到二十分钟前，一定冲进四年级格兰芬多的课堂，当众把弗雷德和乔治打一顿，拿回我的记本，而不是现在像个狂怒的巨怪一样瞪着那行可恶的字，恨不得把本子给撕了。
冷静，冷静，虽然你丢了刚写好的十几页记，但你得到了一个看起来有点意思的魔法物品啊？
十几页记……
草（植物）
冷静不了。
我咬牙切齿地拿起羽毛，埋头瞪着日记本，无视周围同学惊慌失措的张望，假装刚刚打断他们睡眠的人不是我，用力在记本上写道：
“我、的、、记、呢？？？”