施辉：荣屿到办公室来一趟。
苏波：不是在群里表扬吗，怎么还一对一了。
荣屿：难道你很想听？
苏波：不不不，支持一对一政策。
荣屿想着听完“表扬”，再问问期中考试的成绩，到办公室时，里面爆出激烈的争吵声。
“不是我说，你自己对比一下这两份试卷！我那里冤枉他了！”
办公室里热闹非凡，施辉扭曲着脸坐在办公椅上，孟老师张扬跋扈地拿着两张试卷，范琴琴止不住抽泣地低着头，对桌的老师在安慰她。
“什么情况。”
荣屿以为自己也是吃瓜群众，然后孟老师的一句话让他变成了当事人。
不对，是被告方。
“你这次考试抄袭范琴琴了？”孟老师声音极大，在办公室里回响了几圈，弹进荣屿的耳朵里。
荣屿眯起眼睛，“你在说什么？”
施辉重重叹一口气，说出荣屿完全不知情的“抄袭”。
如果施辉想表扬荣屿进步显著的作文，那么孟老师想表扬的是范琴琴全对的选择填空题，这次数学考试她故意把难度调高，连程安都错了一道填空题。
在她以为只有一份全对卷时，批阅到了荣屿的试卷，选择填空题和范琴琴同样的全对，她觉得事情不对劲，一问施辉，知道了范琴琴和荣屿是一个考场的。
“范琴琴，你说，老师给你做主。”孟老师给范琴琴打气。
范琴琴不敢抬头，小声地说，“对不起，我不应该给荣屿抄……”
荣屿看了看自己试卷，很多个小红勾被一个大红叉否决，大题在第二面，孟老师根本没往后翻。
“我应该说点什么？”荣屿看着孟老师，眼中嘲讽味很浓。
施辉了解荣屿，他要么不做，要么做好，这次语文答的认真，说明荣屿是上心考试了的。
“说真实情况。”施辉说。
“我说了她能信？”荣屿转移视线，看着抬起头的范琴琴。
范琴琴吓得哭出声，“我不是故意的。”
一个是声泪俱下品学优良的学委，一个是档案上有斗殴记录，成天旷课的不良少年。
还被赵妍这个领导点名关照了。
只要不瞎，都能很好站队。
看她这样，多半是不会说实情了。荣屿忽然想起初中的班主任，与现在的情况如出一辙。
相信眼睛看到的，人之常情。况且范琴琴是个女生，能理解她这样说是因为面子薄。
“我没什么好说的，按照你们的想法来就行。”荣屿不屑于解释。
施辉还在和孟老师争辩着，范琴琴哭了一会儿，看到荣屿面不改色地倚着桌子，试探地说：“荣屿……”
“嗯？”荣屿勾嘴一笑。
“我不是有意的，我没想到会是这种状况。”范琴琴红着眼眶，心中愧疚。