他还得趁着天黑之前带着李子树回来呢。
不忙的村人们继续叭叭。
于是等何老师做完了第二天的教案，打算出去乘会凉的时候就听见了她学生的名字。
她在心里已经把宋药放在了&1dquo;最聪明学生”的位置上，一听见这名字，忍不住就竖着耳朵靠了过去。
&1dquo;幺儿要做一个叫公鸡风扇的东西，听说那公鸡能吹风，可厉害了。”
小何老师：&1dquo;?”
公鸡?风扇?
这都什么跟什么?
她现大树村的人是真的很团结。
小孩子们找个东西玩，他们都能当成一件鲜事一样聚在一起高兴讨论。
而且现在讨论点已经从公鸡风扇转到了公鸡好吃还是母鸡好吃（到底是怎么转过去的）。
该说不说，村里的氛围的确一流。
就连公鸡好吃还是母鸡好吃这种无聊问题都能讨论的热火朝天。
所以小何老师很笃定的说：&1dquo;我觉得母鸡好吃，母鸡汤好喝。”
&1dquo;小何老师你说的那是还能下蛋的母鸡，那种汤最滋补了，但是这样的母鸡谁舍得炖啊。”
&1dquo;要我说，还是公鸡肉好，又劲道又肉多。”
&1dquo;不不不，还是母鸡好，就算是不下蛋的老母鸡那做出来也是一绝。”
大家热情的带着何老师讨论了半个多小时的&1dquo;鸡肉百种做法”。
搞得她回去的时候总觉得自己肚子在叫，满脑子都是各种鸡的吃法。
何老师有点馋，想着要不要她也养几只鸡呢?
每天有鸡蛋吃不说，还可以吃鸡肉。
对了，宋药说他喜欢吃鸡蛋来着，她还可以分给他吃，怎么说这也是她最寄予厚望的学生了。
咦，等等，说起宋药。
大家刚开始好像说的是宋药做的公鸡风扇吧?
何老师摸着咕咕叫的肚子回去了。
反正明天星期一，她打算明天顺便问一下这个自己最看重的学生，那个公鸡风扇到底是干嘛的。
此刻，宋药也正在想何老师。
没办法，他在现实里认识的有学历有知识还离他近的只有何老师一个人。
所以一遇到问题，他就想要去找她请教。
但想想外面天都快黑了，宋药只能遗憾的暂时放弃这个想法。
小孩蹲在地上，一边指挥着爷爷把木头弄成自己想要的形状，一边自己努力拼着手中的。
他美滋滋的跟爷爷夸口：
&1dquo;爷爷，虽然这个只是手摇风扇，但是等我学会了其他更高级的风扇，我一定给你和奶奶爸爸做个不用手摇也能动的风扇。”