夸不了身体好，那就夸脑子好。
至于一个刚出生小孩他们是怎么看出脑子好的&he11ip;&he11ip;反正就是看出来了。
导致宋药从小到大都听家里人科普：
&1dquo;你刚出生的时候大家都说你看着就聪明，一看就是长大了有出息的。”
听多了之后，小孩从小到大都级自信的。
所以他自然的就点点小脑袋，表示自己对这个伯伯说的话的赞同。
一个婶娘顺手摸了他小脑袋一把：
&1dquo;听说幺儿还想做一个不用手摇的风扇，好好好，接着做，等你做出来了，以后夏天我们躺着也能扇风了。”
宋药挺胸表示：&1dquo;我现在已经在画设计图了，争取在夏天最热之前做出来!”
宋爸听见了，生怕村人们提出想看设计图（万一他们认不出来画的是个什么形状儿子又哭怎么办），立刻插嘴转走话题：
&1dquo;幺儿能做出这个手摇风扇出来，那还是要多亏了何老师帮忙，要不说人家不愧是高中学历呢。
看着文文静静一姑娘，这种木工活她居然也能教。”
宋药的注意力果然被带偏，在旁边纠正道：&1dquo;爸爸，不是木工活，是物理。”
宋爸赶紧改口：&1dquo;对，是物理，要不是我亲眼看到，我都不知道这么小个东西要做起来还真挺费劲。
一会是这个原理，一会是那个原理的，我记都记不住，偏偏幺儿就能分清楚，有不懂的地方何老师一说他就懂了。”
宋药也没有光自己挨夸：
&1dquo;爷爷也懂的，我一说爷爷就会了，这个风扇就是爷爷帮我做出来的。”
一把年纪了还要偷偷学习的宋爷爷：&1dquo;&he11ip;&he11ip;做这个风扇的确是挺锻炼木工技巧的。”
说起来也是一把辛酸泪。
这个风扇因为是木质结构，又是&1dquo;古代的古代”的技术，课程里面或多或少是带了一些木工知识的。
宋药没接触过木工，还以为每个木工都会知道这些&1dquo;基础”知识，跟爷爷一起做风扇的时候就无意中带了出来。
&1dquo;爷爷这个不是用xxx就能做好吗?”
&1dquo;xxx打板方式爷爷你会吧?就是#￥￥和￥%#￥a，我们做这个部件要用到的。”
&1dquo;爷爷爷爷，这个结构我们今天重做一下吧，这个位置要打滑，因为&he11ip;&he11ip;”
面对满脸期待，人小手嫩只能指望自己的孙子。
就会打个板凳的宋爷爷能说什么。
他只能学啊。
他倒是比宋药更有生活经验一些，明显感觉到学习的这些技巧有点吃力，还需要各种练习。
但到底以前没正经跟木工学习过，想着既然孙子能从书上看到，那应该是比较简单常见的木工技巧。