然后……他想起来，后来他长大了，学会不在意，学会不再去期待那些根本不会属于他的东西。
“小舟，小舟——”有人在他的脸旁喊他。
他的胸口很沉，他快要不能呼吸了，一块又一块时光片段的锯齿从他的心头碾过，他想要哭喊。这是他许久许久以来的愿望了，让他哭喊一次，不用怕别人说他不懂事，不用怕被嘲笑，不用怕被厌恶，就让那些狂暴的情绪把自己吞没，就让自己像个怪物一样不讨喜吧，就让人人都来讨厌他吧，他就可以做个自在的怪物了。
“小舟，宝贝，你怎么了——”喊他的那个声音有些变调，透着几乎是可爱的委屈，那么大个还能让人觉得可爱……他被梦魇吞噬的世界好像突然被点亮了。
他张开眼呆呆的分辨确认着夏末的容貌，一时间辨认不清光阴的痕迹，只有夏末如此真实。
“做噩梦了么？”夏末问的小心翼翼，被子从他身上滑落下去，露出半个身子。他的手抬起来轻轻触摸着小舟的脸，小舟歪了歪头在他的掌心蹭着自己的面颊，轻轻舒了口气。
“乖小孩，你做噩梦了吗？喊了好大的声，把你哥的心脏都吓碎了。”
“哥。”小舟伸出胳膊来搂住夏末的脖子，贴在他的脖颈上深深地呼吸，细瘦的手指抓紧了夏末的头发。
“刚回家就做噩梦，这是不适应家里的床了吗？梦见什么了？”
小舟不想回答，“梦见怪物。”
“小灰？”
小舟被逗乐了，伸出一只手从枕头堆中间扯出他的灰肚皮小怪物，塞进夏末的t恤里，从领口扯出脑袋来。睡着就忘记了夏末，这简直太可怕了，他仔细向刚睡醒还没完全恢复的记忆力确认了一下，他们两个现在的确是那种关系了，那种他很满意的这种关系，夏末是‘他的’的关系，比其他能选择的关系都更坚固一些，他松了口气。“双头龙！”
“要我喷火吗？”夏末笑着吻了吻他的额头，但始终在小心地打量他，“梦见什么了？”
小舟呵呵地笑，夏末不太好糊弄过去，他要是不想说，只能说点更吸引双头龙注意力的事。“做……男朋友，有什么好处么？你要是永远只亲额头的话，那我……”他有点不好意思说这样的话，腼腆地舔了舔嘴唇，接着注意到夏末的注意力只能集中在他的嘴唇上了。那种感觉真是不要太爽，夏末的眼里只有他，夏末这么容易就能被牵动情绪。他忍不住笑，躺回枕头上，眼睛还盯着夏末。
“你想要什么好处？”夏末跟过来，低头在他唇上亲吻，嗓子突然有些哑，声音低沉性感地拂过小舟的耳朵，“给我个提示。”
“你说。”
“帮你找更多的小怪物？”夏末笑了，温热的向着他的耳朵吐息，湿热灵巧的舌尖舔过他的耳垂，他被刺激的哆嗦了一下，咧嘴笑出声。
“我真能跟你提要求吗？”小舟黑亮的眼睛看着他，咬着下唇忍着兴奋。“我还需要适应一下新的关系。”
“当然。”夏末严肃地点了点头，“任何事，任何要求。”
“等我想起来就告诉你。”小舟伸出手抚摸夏末的脸，没留意到自己的手在轻微发抖。
夏末一把抓住了他的手，捏在手里紧紧地贴着自己的脸，心里感到许多的不妥当，不合适，但是都被心底深处无法抑制的渴望压倒了。他转过脸轻轻地亲吻小舟的手腕，认真地一点一点亲吻，把心里满满的渴望和心疼一点一点地化为虔诚的亲吻。
小舟好奇地看着夏末亲吻自己的手腕，略带惊讶地看着自己被珍而重之地对待。夏末吻了很久，足够让小舟终于熟悉了这种温暖的示爱。夏末又用鼻尖轻拱着他的手腕，手掌捏在夏末的手里，挡住了他的半张脸。夏末突然张开那只没被挡住的眼睛，炽热危险地盯着他，小舟的心脏一窒，身上犹如火烧，心里警铃大作。就在这时，夏末伸出舌尖倏地舔了他的手腕一下，他猛然呻吟出声，腾地红了脸。
“咳咳，下午考试，那你上午做什么？”
“复习。”
“还复习？你还需要复习吗？”
“复习不是为了知识本身，是为了保持竞技状态。”
“……”
“怎么？”
“赫敏。”
“再说一遍。”
“我开会回来会买小鱼回来炖的。”
……
他忍不住一笑，手指在会议室仿实木的桌子上轻轻地磕了磕，想着那个聪明小孩略带成熟的脸，他待会开完会就要回家去了。生活重新开了头，他迫不及待地想要去探索他们之间崭新的关系，甚至都不太在乎坐在会议室的角落里。
院长最后一个走进会议室，不知道今天又是什么琐事。他不太往心里去，余光瞥到教学秘书那老太婆眼神很锐利地看了他一眼。
他往领导那头看了一眼，不知道是不是他太敏感，院长的两个副手回避开了他的目光。
“我今天找大家来开会，没有什么大事，只是想跟大家聊一聊。”院长在最上首落座以后点起一颗烟来就开始侃侃而谈，“聊一聊师德建设问题。我一直以来也有这个想法，正巧最近主席也在几个会上都提出了加强高校师德建设的议题，教育部也在抓紧落实，过几天学校就会下通知，咱们学院还算是走在了前头。”
夏末转头看了看周围的老师，几个辅导员都坐得腰板挺直，年轻的老师从院长开始讲第一句话的时候就开始看着手机发呆，年岁大的老师已经开始掏出论文来看，资格最老的几个压根就没来开会。一切似乎都跟往常一样。
“我想请问大家，作为一个高校老师，我们最重要的任务是什么？”院长的语气略有些加重，显得苦口婆心，但是根本没有任何一个老师回答这个问题。
夏末知道这个问题太冠冕堂皇了，这个问题适合在中文学院，或者政治学院讨论，在他们这样的专业里，没人关心口号。如果要让在座的讲授讲师们回答，不论年龄大小，答案可能都会空前一致——科研。
“我知道大家心里想的是什么。科研。”
哦，原来这还是个设问句。
“我可以告诉你们，这个答案大错特错了！”这回院长的语气重得连标点符号都能听出来了。
终于有几个老师抬起头来看向院长，夏末从那几道目光里多少看出了一些狐疑。
“如果你们只有科研这一个念头的话，那就大错特错了同志们。我们是教师，是人民教师！我们最主要的任务是——教！书！育！人！”
夏末看见几个辅导员都开始点头，辅导员压根不用给学生上课。
“我们应当把工作的重心，放在教书育人这四个字上。有的人说中小学老师才应该教书育人，大学老师重要的是科研，就是要出高水平的论文。我把话放在这，你们反思一下，所谓的高水平的论文我们学院年年都能发出不少，可是有哪一篇对人民的生产生活起到了作用？有哪一篇对国家的繁荣发展做出了贡献？”