年级组长铁定已经算准，他一提出异议，老林和古老师就会帮周渝说话。
至于那个“李老师”，虽然不愿意把人往坏处想，但挺明显的，他在配合年级组长演双簧。
。
邵老师微笑地看着他，李老师沉默地装作看备课本。
老林和古老师也看着他，焦急又担心。
这种被人联手算计，被放置在风暴中心的状况，如果是以前的周渝……
算了，以前的周渝会怎么样并不重要。
那个什么事情都无所谓，不想争也不想在意的自闭少年已经不存在了。
为了被噎回去的老林，为了帮他说话的鹰……古老师，为了假期前带着他走到这的钟粤。
为了他自己。
这次他不会再退让。
“我可以参加。”周渝笑笑，“而且没问题，我会给2班拿个金奖。”
第4o章课后练习 我今晚很闲。
“知道你是好意，不过以后……唉，这种话还是让老师来说吧。”
回教室的路上，老林叹着气，跟周渝絮絮叨叨。
“这次是小范围的，但邵老师肯定生你气了。”老林说，“你一个学生又没法跟他争，还不如让我……”
“那要是您说话，邵老师会记恨您吗？”周渝问。
老林卡壳了。
“哎，你别用‘记恨’这种词。”他说，“没有那么严重啊。”
“他记恨我无所谓，说穿了，他也管不着我。”周渝耸了耸肩，无视了老林，“那还不如我替您被记恨，对吧。”
老林嘶地倒抽了口凉气，周渝这话糙得让他没眼看，半天他才憋出来一句：“我记得刚来那时候你不这样啊。”
“我跟钟粤学坏了。”周渝一笑。
老林：“……”
周渝步子轻快地往班上走，走路时裤兜里手机嗡嗡地震。
回到座位上打开一看，居然是老林。
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