【老师不了解修仙，但老师了解瓶颈。】
【很多学生学习差、学不会，其实是基础有问题。】
【这边建议你查缺补漏，从基础入手，寻找不足，借此打破瓶颈。】
【这边祝你学业。。。。。。修仙有成，仙道昌隆。】
“师父，这有用吗？”
陈博拿起手机，把小袁老师的回答给上白真人看。
上白真人胡须下的嘴巴微微张开，表情震惊：“此子有大帝之姿！确实是这样，修士的瓶颈，通常都是由修行过程中遇到的难题形成的。”
“这小袁搜题真神了……”陈博张了张嘴，咽下一口唾沫：“那我的不足在哪儿？”
“你问老夫？”上白真人没好气地拍了拍陈博的头：“师父领进门，修行靠个人，你自已都不知道自已的缺点在哪儿，为师去哪里知道？”
“可我才修行了短短几天，能有什么不足之处呢。”陈博迷茫了。
上白真人摇摇头，安慰道：“所以为师才让你顺其自然，你仔细想，如果这不足之处能轻易的被你发现，它还会演变成你的瓶颈吗？”
“。。。。。。好有道理。”沉默片刻，陈博叹了口气。
不过还好，至少知道了要寻找不足，而不是没有方向的闷头乱撞。
送走上白真人，陈博走出屋子。
随即。
一道目光落在他身上。
陈博抬头，见陈建国又在定定地看着他，只是这一次，他看了一会儿，就默默松了口气。
前几天，每次陈博出屋，都会给他一种天翻地覆的变化。
这一次，总算没有了，陈建国也终于放心了。
陈博脸黑了黑：“爸，你看我有什么不足之处吗？”