李主任放下手中握着的笔，从实习生小兰手中接过申请书。
这个申请书总计有三页纸，至少2000字左右。
李主任从头到尾往下看。
他直接略过了案情和基本情况。
毕竟，前面的过程，他也非常的了解。
当年这个案件虽然不是自已主办。
不过，林木也听同事谈论过，在这个案件过程中，原告的代理律师可是一个人挑战的被告的一个团队啊。
李主任直接看到了证据和诉讼请求。
不过，当他翻到最后一页关于诉讼请求证据和论证关系时，林木写道，根据我国的商标法，商标的形状虽然有些雷，但是这种雷同的程度远远没有达到抄袭的程度。
对于知识产权的保护，保护的是创意表达，而不是保护创意。
就像每个人都知道美丽，但是美丽呈现的方式是不一样。
对于这个案件，虽然经过了一审二审，但是我认为在侵权认定的过程中是存在很大争议。
我建议再重新审判，经过法庭质证，并邀请特别的专家进行论证，看一看是不是存在侵权行为。
接着，林木把自已对于商标侵权学习心得全部罗列了出来。
对于这段个人理解，小兰可是将近10分钟时间仔细研读。
最后的结论是，写的好，真的好。
这个论证的严谨程度，绝不亚于自已在读博士期间学术论文。
站在旁边，小兰小声说道：“最后一段写这么好，简直比我在学校教授写的还要好。”
李主任也轻轻地点点头。
“这个律师写着的确很精辟。”
“早晨起来，我只是扫了一眼，没有注意。”
接着李主任叹了一口气，说道：“商标侵权一直是我们的短板，界定起来非常的困难。”
“但是这个律师关于侵权责任法中，商标侵权认识分析，我觉得非常有价值，非常缜密。”
小兰也笑着说道：“我也觉得这个律师写的太好了。”
“侵权责任法里面的商标侵权，我在学校学了很长时间。”
“但，依然是一头雾水，没想到今天通过这几页纸，竟然能够明白，而且彻底明白了。”
“理论与实践相互结合。”
李主任说道：“对这个案件来说，我虽然并不是完全的了解。”
“不过，我通过这份诉讼请求也可以看出，这个律师已经把侵权责任法彻底领悟透了。”
“而且，就这个案件，我个人认为还是存在一定的问题。”
小兰轻轻的点点头。
“在这个案件的审判过程中，双方争议的焦点就是这个商标侵不侵权。”
小兰说道：“当年这个案件经过了两次审判都并没有结果，这一次是不是符合审判再审的要求了？”
李主任点点头。
“如果按照这样的分析思路，完全符合我们再审的审批程序。”
小兰因为帮助一个律师启动了再审程序，内心也十分的高兴。
她问到：“李老师，这个叫林木的律师，您见过吗？”
李主任摇摇头，
“我没有见过他，这份资料还是受案室转给我。”
小兰的脸上充满了崇拜。
她笑着说道：“这个人的法律素养一定非常高。”
“在后期的论证分析过程中，不仅仅用了现代的语言，而且还引经据典。”
“让整个逻辑推理论证的过程非常的丝滑，真的是我该学习的榜样。”
李主任低头看了一眼最后的论证分析。
不得不说，他不仅仅引经据典说得非常好，简直是现代案件诉讼犯的模板和标准化套路。