天启六年的三月，赵安陪着宋应星一起查看了科学与技术学校的各个学科，在宋应星的安排下，短短半年的时间。
就安排了诸多的研究小组，如：农业方面的《乃粒》（谷物）。
服饰方面的《乃服》（纺织）、《彰施》（染色）。
食品方面的《粹精》（谷物加工）、《作咸》（制盐）、《甘嗜》（食糖）、《膏液》（食油）、《曲蘖》（酒曲）。
工业方面的《陶埏》（陶瓷）、《冶铸》、《舟车》、《锤煅》、《燔石》（煤石烧制）、《杀青》（造纸）、《五金》、《佳兵》（兵器）、《丹青》（矿物颜料）和《珠玉》。
赵安也趁着这个机会，愈加的发展了很多的工坊，贴别是造纸工坊，可谓是赵安的重点发展对象。
除此之外，赵安还与宋应星讨论了一下书写工具的改良，毛笔字漂亮是漂亮，但是书写起来太慢了。
于是赵安将后世欧洲的羽毛笔，以及钢笔的思路，提供给了宋应星，希望他能够突破一下现在书写方式。
但是赵安对于现在就造出来钢笔，这件事并没有抱有太大的希望，毕竟还差了太多的东西，后世的第一支钢笔是18世纪才出现的，与如今差了200年，赵安希望的是可以将二者结合一下。
赵安这段时间一直在思考，为什么儒学或者说知识分子，能够几千年的在中国占据统治地位？
这其实是这个集团对于知识的垄断。
后世的人都知道，科学技术是需要不断积累的，毕竟一些实验或许做一次就需要几年的时间。
而实验是具有可重复性的，只要一位科学家做了，另一位科学家做了也是一样的。
所以后世才有了各种各样的论文库，使得所有的科学家可以查阅论文，互相引用。
这样的制度极大的解放了科学家的工作，使得他们只需要去研究一些新的东西，或者是质疑那些他们觉得有问题的东西。
而中国的这些士族，大多是儒家的人，他们掌握了绝大部分的资料库，很多的科学知识，只要他们觉得不利于儒家的，他们就不会推广。
即使这中间，有那么的几个天才，发现了很多的科学知识，在这个天才死去之后，没有继承者来继续的研究，也很快的会衰落下去。
因为他们没有完整的传承，这样的科学是走不远的，没有科学的积累，也是无法培养出推陈出新的人才的。
华夏自古以来就不缺乏聪明人，为什么在后世的科技大爆炸的年代，中国却一直在原地踏步，甚至于倒退。
但是在西方的坚船利炮打开国门后，那么多的中国人出国留学后，又能很快的成为非常优秀的科学家？
不是华夏的人对于学习科学技术不行，而是华夏的传统文化，不允许聪明人去学校科学文化知识。
在他们眼里，除了天天的研究去如何忽悠人。
其余的一切东西都是，“奇技淫巧。”
一句“奇技淫巧”，使得我们与后世的科技发展落后的两百年，直到被坚船利炮打开国门后。
儒家才知道，就是他们看不起的那一套“奇技淫巧”，按下了儒学高贵的头颅。
赵安希望做的，就是建立一个可以给科学技术，留下传承的地方。
建立一个全世界最大的科学文献库。
让后世的华夏科学家，都以将自己的实验过程和发明，留存在这座文献库而自豪。