苏拉摇头：
“粉盒是黄美婷的。……是她主动送给我的，不是我偷的。”
“……可是黄美婷说，她很喜欢那盒粉底，到处都找不到，才在你那儿发现的。你们宿舍的其他人也都这么说。”
“……你说是她送你的，你有什么证据呢？”
“她送给我的时候，只有我们两个人。”
“……”
“黄美婷撒谎，她陷害我。”
话语说出了口，苏拉自己也觉得苍白无力。
果然，教导主任叹气：“大家都是同学，黄美婷为什么要陷害你呢？”
是啊，苏拉也想不明白。
但她猜到了教导主任的下一句是什么。
“她为什么不陷害别人呢？”
苏拉从两位老师的眼中看出，他们也希望自己是无辜的。云上好不容易出一个清华的种子选手，他们希望她顺顺当当地贡献一个优秀毕业生数据。
可她同时看出，他们打心底并不相信她。
黄美婷是那种很活跃、人缘也很好的女生，和大家打成一片。
而苏拉，就连老师们也不能不承认，她的性格实在古怪，对老师不够尊敬，对同学也缺乏友爱。
如果要在这两人里挑出一个会撒谎，或者心理有问题的，那显然是苏拉。
苏拉突然感到遗憾。如果她通晓法律，她就能运用成人社会的规则，哪怕不使用暴力，也能得体地反抗，而不必承受这种羞辱。
可她现在还没学过法律，她只是一个习惯了用拳头和考试成绩解决问题的高中生。
苏拉习惯了维持表面的沉静，但内心已经被愤怒和惶急填满。
就在这羞怒之中，她想到了叶深：
“叶老师呢？她会相信我的，她可以证明我不会偷东西。”
教导主任和班主任对视一眼。
“叶老师她身体不太舒服，请了两天假。”
教导主任对苏拉的态度很不满意：
“这事和叶老师没关系，这是你的问题，她在不在都一样！杜苏拉同学，你的成绩是很好，但我们云上还是以德立校，有才无德的学生，我们该处分还是要处分！”
班主任有点着急：
“苏拉，老师理解，你现在正是爱美的年纪，有时候消费欲望得不到满足，是容易行差踏错。你如果真做了什么，态度诚恳，承认错误，该检讨检讨，学校会尽量从轻处罚的，啊。”
这一声“啊”，在苏拉听来，善良而又残忍。
真相已经没那么重要了，他们只会看到自己想看到的。
苏拉迅速地进入了自我保护的模式：
“你们说我偷东西，也没有证据。你们不能处分我。”
教导主任气炸了：
“你看看她这是什么态度？我们都为她的前途操碎了心，可她呢？”