之前老师和校长对这件事都是睁一只眼闭一只眼的，这一下被捅到表面了，只能意思意思给fyr一个通报批评了。
十七楼：懂了，所以fyr为了报复jqy，给她造黄瑶？
十八楼：我可没这么说，只能说懂的都懂。
十九楼：懂的都懂。
二十楼：嘿嘿，懂的都懂。
。。。。。。
常一扬在5月10日的日记上的确写过姜晴雨在课堂上帮他说话。
在5月10日的后一天，也就是5月11日，校方对范越若进行了通报批评。
而根据章嘉怡的聊天截图，姜晴雨自杀是在5月18日的事。
这么梳理下来，姜晴雨的自杀看起来的确和范越若有点关系。
林殊退出贴吧，把手机按息屏。
要调查姜晴雨的事，接下来倒是可以试一试从范越若身上寻找线索。
假设如果真是范越若搞得鬼，那要从哪里获得范越若造黄瑶的证据呢。
模糊不清的多人涩涩图，被打印成数十份的照片，甚至连学校内部的教师聊天群都被发了图片。
这些东西不可能被凭空变出来，肯定留着蛛丝马迹。
林殊目光向下，无意识瞥到了自已手上拿着的手机。
对啊！
再结合范越若高中生的身份，如果范越若有手机的话，手机里肯定会留有相关的痕迹。
只是范越若的东西都被收拾到了寝室里，之前林殊去找的时候，并没有在寝室里发现他的手机。
难道范越若一个校霸真那么听话乖巧不带手机来学校？
别说林殊不信了，帅气美丽的读者们也肯定不信。
就在这时，林殊脑子里灵光一闪。
他突然想起了一个发生在办公室里的细节。
之前下课时，有一只手机的铃声一直在响，吵个不停，还没有人接。
有个老师问了一圈是谁的电话，可没有一个老师的手机是响着的。
随后，一个老师拉开了抽屉，发现是他们班的学生的手机，那个老师除了是英语任科老师外，还是一个班的班主任。
所以说，范越若的手机也有可能在他们班的班主任那里?
想到这里，林殊也坐不住了，马上行动起来。
刚好，现在办公室老师也陆陆续续到了，林殊正好可以打听九班班主任的事情。
在办公室环顾一圈，林殊目光锁定了一个面容和睦的老教师。
这个老教师看起来就比较好说话，应该可以从她这里打听到林殊想知道的事情。
走到老教师面前，林殊扬起一个明媚的笑容，问道：
“老师，我们九班有几个同学的英语情况，我想跟他们班主任聊一下，您能告诉我九班班主任的办公室在哪里吗”
此时，莫新身上“容易获得女性好感”的个人天赋发动。
听到林殊的问题，老教师nc乐呵呵的，毫不犹豫地就把信息提供给了林殊。
根据老教师所说，九班班主任是数学老师，数学老师办公室在U形教学楼的另一侧。
英语办公室是南侧，数学办公室刚好在所对应的北侧。