對附中學生而言，校園卡更是包含一些特殊含義——
小情侶會偷偷交換著使用，被查出來了就另說咯~
秋時雨對此沒什麼感覺，他並不在學校吃飯，也很少在校圖書館借書，校園卡對他而言用處並不大。
正因為如此，蕭蘇寒才有藉口要走。
他拿到了秋時雨的卡後，起初是單純為了接人方便，他不愛在校外等著，畢竟作為圈內限定有名的運動員也算半個公眾人物了，所以蕭蘇寒就喜歡進附中校園裡面晃悠晃悠。可後來嘛，的的確確是存了一些私心的，雖然這也是後知後覺。
總而言之，在他這兒，秋時雨的校園卡，就相當於家裡大門鎖也給他錄了個指紋，懂的都懂啦！
「我不給！」
蕭蘇寒最怕秋時雨面無表情地說話。
眼下，他除了耍賴，好像也沒有更好的辦法了。
可秋時雨能任由他耍賴嗎？
「你不給也行，下周一我去補辦。」
蕭蘇寒喉嚨一哽，右手在兜里掏半天，才心痛不已地把校園卡還給秋時雨，對方伸手來接了、他還不願意撒手，仍然不死心的問：「我表現好了，你再把它給我行麼？」
秋時雨不答話，蕭蘇寒只能卸下力道鬆開手。
卡回歸原主，他悵然若失。
一路上兩人沉默地走著，也不回家，見到十字路口就過、見到彎就隨意拐，經過一個熱鬧的小廣場，有人玩兒滑板、有人畫畫、有人遛狗，還有年輕人搬著立杆麥克風和樂器在路邊唱歌，唱的是沸石樂隊的歌。
說實話，這歌聽著是挺好聽的，但蕭蘇寒並不了解。
倒是秋時雨湊近了幾步，認真聽完了一整。
他的模樣太討人喜歡，神態表情又格外認真，那小歌手也是大學生模樣，本想順著自己制定的歌單一一唱下去，偏偏在人群之中看到了秋時雨、又仿佛聽到了他的心聲，臨時「邀請」這位小同學點歌——
「你還想聽什麼？我給你唱！」
「《浪漫情人》可以嗎？」
小歌手笑了：「可以，這可是我最拿得出手的歌！」
敢在大庭廣眾之下唱歌的人，一定是兼具自信和勇氣的，這歌在國內也擁有非同一般的傳唱度，比起剛剛那熱嗓的，《浪漫情人》前奏一出，廣場上的人就6續往這邊圍攏了。
秋時雨來得早，又是點歌的，他倒是點得好，直接把氣氛給帶起來了！
於是小歌手整歌期間都頻繁與他互動。
什麼故意變奏、改調，還抱著吉他湊到他身旁眨眼睛啦~
蕭蘇寒在旁邊看得眼睛冒火：哥們你誰啊？往這兒湊！