（）。
不过，这应该足够了。
她现在只是有点手痒而已，可以靠爬墙来治。
无需灯光，她的双眼就可以夜视，观察到了合适的点位后，楚听乌踩着滑板跃起，左手的食指扣进点，右手扒住墙，脚尖则抬起，靠摩擦力把自己贴在墙上。
虽然这种墙壁上的点位，可能没攀岩墙那么科学，但墙壁也没有攀岩墙那样滑，而且呈与地面垂直的直角。
轻松，楚听乌想。
以她的跳跃能力其实能跳到更高的地方，但那就没什么意思了……那样不是在玩“攀岩解题”，而是直接把题目干碎。虽然简单粗暴，但次数多了，楚听乌怀疑自己就没法从攀岩中获得乐趣了。
她尝试以理论上人类攀岩运动员能完成的动作最大幅度，去解她给自己设置的攀岩难题。
蹭住墙面后，她很快现垂直墙壁也有坏处——
没有凸出来的点位，只能侧着脸查看，很多点位是不清晰的，她只能按照自己的记忆去攀爬。
楚听乌决定先试试静态动作。
因为点位都是内凹的，她就没法做出类似于在墙壁上倒挂身体的姿势，穿着鞋的脚没有手指那样灵活，所以楚听乌在绷紧小腿时，给自己提供了一个向上的力量，扣住更远处的点，挂在墙上轻轻一荡。
她感受到了手指传来的压力，但在用腿寻找合适的落脚点时，手指支撑住的那几秒并没能现。
最后，楚听乌只好跳了下来，重新观察墙壁。
三五五在下面看她跳了半天，也疑惑抬头——
“喵呜？”
墙上有什么幼崽想要的东西吗？
她看向幼崽，结果得到了“只是爬爬看”的答案。
三五五：“==”
也对，幼崽也是喜欢爬上爬下的年龄。
猫咪是攀爬的好手，她眯起眼查看前方的墙壁，尾巴垂在滑板边缘，然后，三五五跳上滑板，同样向上一跃，但没有伸出爪子勾住墙壁，而是在墙上来了个反蹬——
她一蹬腿跳到对面墙壁上，再用后腿一蹬，直接略过了楚听乌选择的那两个点，勾住了一旁更大一点的小坑。
然后，猫咪用后腿蹬了蹬墙壁，慢慢把双腿都移动到了墙上，完成了一个局促又稳定的四足站立。
楚听乌：……山、山羊站姿？
猫咪站在楚听乌一伸手够不着的地方，这次楚听乌便没收手，直接跳到相同的高度，不过她没有可以站立的点位了，所以便岔开脚，用两只脚一左一右来了没劈下去的劈叉，踩着两面的墙稳稳站住了。
不仅站住了，甚至还可以撸长在墙上的猫。
楚听乌抓住三五五的前爪时，三五五没什么反应，她去摸后爪时，三五五就“喵喵”地把后爪移开。
然后，猫用前爪扣紧墙，用后爪蹬着墙，给幼崽展示：你看，可以这样挂着。
楚听乌：“……”
她可没有这样的指
甲和肉垫。
她把三五五的两只前爪掰开，托着猫咪的腋下把她从墙上撕下来，然后另一只手顺势托住了三五五的下半身，完成了一个婴儿抱的姿势。
仰面被幼崽抱在怀里的玳瑁：“？”
一人一猫没动弹，下方却传来了翅膀拍打的声音。
一名老大爷拎着笼子路过，他那只家养鹦鹉被他放出来遛弯，此时这扑扇着翅膀往上飞，但飞到一半，鹦鹉惨叫一声，自己扑下去，钻进笼子：
“有土匪，有土匪！”
老大爷正疑惑，听到这句话也急了，忙关上笼子门，左右瞧着：“哪呢哪呢，那只猫在哪呢？”
三五五张嘴——
楚听乌捂住她的嘴巴。
待到一人一鸟都走了，人和猫才悄悄地溜回家。
她上楼时，袁老师恰好也上楼，同楚听乌打招呼：“出去玩滑板了吗？”
楚听乌：“有玩。”
踩几下也算玩！
袁老师：“我就说嘛，我就猜到你和三五五去玩滑板了，二栋那边的老爷子非说自己的鹦鹉看到了三五五，又说不出来具体在哪……我说听到滑板声音的地方就是了，不然就是看错了，他还非不信——”
楚听乌：“=v=”
滑板当然也是很好玩的。
第二天是周末，因为去掉了两门课，楚听乌只需要周日去上课，周六就空闲下来了。
所以她难得答应了夏哥的野攀邀约，在车上时，便试图对几个攀岩同好推销滑板。