驻唱歌手娓娓诉说般的歌声；调试过的、含有糖分的酒精；刻意朦胧以营造故事感的光线；群魔乱舞的频闪射灯。
DJ手指下的旋律、舒缓的琴声。。。。。。
统统都救不了她。
最可怕的是，当她用“习惯优秀”的思维坐在热闹中，只觉得满眼虚无缥缈的挥霍，无法与这世界上的快乐共情。
可她又凭什么质疑别人的快乐是虚无？
这样想时，她和她家里那些自命不凡的人，又有什么区别？
日子浑浑噩噩，然后到了2014年的2月14日这一天。
刚好也是农历的元宵节，阖家团圆或是出双入对，无论过哪一个节日，这一天总不会太冷清。
但狄家向来没有这样的仪式感，他们认为，花时间精力搞一场聚餐或者庆祝，不如各自回书房，去读一份文献资料。
那种沉迷上进的气氛太过压抑，狄玥和前些天一样，从家里溜出来。
酒吧街意外地红火，家家爆满，最后狄玥在黄牛手里买了入场券，挤进一家LiveHouse。
双节加持，那天的LiveHouse现场确实用心，狄玥手里攥着高价收购的入场券，她不够老练，不知道凭此可以去领一把透明的雨伞。
后来场馆里飘起人工泡沫仿作的雪，周围一朵朵透明蘑菇“砰砰砰”地撑开，她才恍然察觉。
雪色蹁跹，台上一首歌唱到最高。潮处，满眼热闹。
狄玥和这浪漫的热闹格格不入，甚至出神地想起时代悠久的一件小事：
那是小学刚升为三年级时。其实早在一年级，狄玥就很羡慕三年级以上的同学，因为学校只允许三年级以上的同学参加课外活动。
狄玥所在的那所小学，课外活动时间在每星期三和星期五，下午2点钟之后，操场上和教学楼里分散着不同的课外活动小组。
她被家里束缚得太狠了，期待课外小组已久，在一年级的寒暑假，自愿用假期时间完成了二年级的课程，跳级到三年级。
三年级开学的前的晚上，她失眠了。
不是为了跳级，她只是兴奋，兴奋自己终于可以选课外活动小组了。
她记得自己辗转反侧，纠结着“自然科学”和“轮滑”这两个小组，到底要参加哪一个。
那晚她大概睡得很好吧，梦里已经梦到自己拿着放大镜，去学校花园里观察蜜蜂，看它们挂在腿毛上的花粉。。。。。。
她还是选了“自然科学”，真正到了第一次课外活动那天，老师站在讲台上让学生去跟着各自的小组活动。
然后那位年轻的老师看向狄玥：“狄玥，你留一下。”
也许第六感真的存在。
“你留一下”这四个字，让狄玥心里咯噔一下，明显感觉到无论是“自然科学”还是“轮滑”，都离她越来越远了。
那天她被老师告知，应她家长的申请，她不必参加课外活动小组。
操场上欢声笑语，她坐在教室里，阅读祖父指定的书籍。
这件事情小么？
非常小。
耿耿于怀这么多年矫情么？
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