与所有人相反，纪星觉则是坐在那里默不作声，盯着语文课本上的某一页，不知究竟是什么引起了他的注意。
让他一直盯着这一页沉思。
语文课堂上，老师带着全班同学一起回顾古文《归去来兮辞》，期间，她曾提出一个问题——最喜欢归去来兮辞中的哪一句。
由于纪星觉是新来的学生，所以语文老师对他还算有些关注，陆陆续续选了几位同学起来回答以后，她最后一个选中的人便是纪星觉。
彼时，纪星觉还在盯着课本上的这篇文章发神，当他听到自己的名字时，便也缓缓地站了起来，神色自若。
“你有听清楚我刚刚的问题吗？”
戴着一副眼镜斯斯文文的年轻语文老师看纪星觉这幅心不在焉地样子，总觉得他的心思根本不在课堂上。
然而，他只是平淡地抬起双眸，悠悠回答：“心为形役。”
坐在他前面的玉秋萤原本一直在担心纪星觉回答不上来，更担心在此之后语文老师会为难他，在他说出这句回答时，玉秋萤还算舒了一口气。
不过……
为什么是心为形役？
玉秋萤有些疑惑。
语文老师回到讲台，将手里拿着的书放下，“好，那你能说一说理由是什么吗？”
按照纪星觉的性子，他原本是不愿意同与自己不相干的人多说一句，但不知道为什么，这四个字就好像许久未见的老朋友一样吸引着他。
一种莫名的情感促使他说下去。
“心为形役就是无法按照自己心里所想的那样活下去，所处的环境、周围的一切、上天赐予的命运，一切的一切都让这颗心成为身体的奴隶。我以前不喜欢这四个字，但这四个字说的就是现在的我。”
语文老师有些愣住，在她看来，不过是一个十几岁的孩子，怎么说出的话确实如此沉重。
她只当现在的这些孩子进入高三以后压力太多，所以才会说出这些云里雾里的话来，“好，这位同学，我明白你的意思，你先坐下吧。但即便压力再大，也要懂得放松，坚持下去，熬过高三这段日子就好，现在的你有多努力，将来的你就有多感谢现在的自己。”
纪星觉没有再听她接下里的话，而是将目光落在眼前的玉秋萤身上，由于心里有些好奇，他忍不住凑近些，在她背后出声：“为什么你刚才很紧张？”
听到这话的玉秋萤身子猛然一僵，“紧张？你怎么看出来的？”
语文老师就在讲台上，玉秋萤不敢明目张胆地往后看，只能微微靠后，接着他的话说下去。
“你的紧张很明显，呼吸变得笨重，血液运转加速，这是一个人紧张不安的表现。”
“这你也看得出来？”玉秋萤皱着眉头，小声询问。
在她看来，纪星觉这人实在太奇怪了，怎么看都和普通人有些不一样。
害怕了？
放学的时候，玉秋萤迅速地将书包收拾好，便跟上刚才走出教室的纪星觉。
她本是想追上去的，但她一走出教室门口，纪星觉的身影就消失不见了。
有些无奈的玉秋萤只好继续往前走，在校门口的外面，她停了下来，再一次东张西望，试着寻觅到纪星觉的身影。
功夫不负有心人。
虽然这会儿正值放学，校门口外的人很多，人群混乱，但是玉秋萤依然能在人群中一眼辨认他。
于是，玉秋萤迅速地跟了上去。
“纪星觉，你在做什么？”
玉秋萤发现有些不对劲，纪星觉的行动速度仿佛在参照别人。
果不其然，观察一会儿后，她发现，其实纪星觉在跟踪一个人。
趁着纪星觉为了隐蔽自己而倚靠在一棵大树后方的间隙，玉秋萤左顾右盼地迈着小步子跑了上去，在他旁边停下，“纪星觉，你在跟踪谁？”
纪星觉垂下眼眸冷眼看了下她，随后将目光移向马路对面的高楼，看上去有些不耐烦，“你怎么来了。”
“我不放心你，我害怕你出什么意外，作为你的同学以及前桌，我有义务保证你的安全。”
玉秋萤明明不是跟踪的那个人，可是她表现得却比纪星觉还要小心翼翼，时时刻刻注意着周围，不放过任何一个可疑的存在。
纪星觉恶劣地笑了下，“玉秋萤，你觉得你有什么能力可以保证我的安全？”
被问到这个问题以后，玉秋萤抬起脑袋望着他，目光里的情感很坚定，“凭我会喊救命。”
他无奈地转身，一直在估摸着时间的纪星觉再一次拐弯，跟上方才要跟踪的人。
见状，玉秋萤也小心翼翼地跟了上去，她尽量将声音放低，“纪星觉，你还没告诉我，你要跟踪谁，目的是什么。”
还未等纪星觉回答，玉秋萤自顾自地猜测起来，“难道……和上次去我家的目的一样，你是为了讨债？你上次突然出现，莫不是也跟踪我？”
走在前面的男人一路上都很小心，时不时就往身后看，在他回头的那一刹那，纪星觉迅速地拽住玉秋萤躲进一个巷子，将她的嘴巴捂住，不让她发出声音。
她眨眨眼睛，懵懂地看着纪星觉。
“别乱说话，还有，你说的这两个兴致不一样。”纪星觉从巷子里谨慎地探出脑袋，观察着又重新往前走的人。
玉秋萤点点头，纪星觉这才将手放开。
她拉住纪星觉的衣袖，悄声道：“为什么性质不一样，纪星觉，你的意思是不是——我也有一点点不一样，至少……对你而言。”
“这都什么跟什么。”纪星觉确认过外面的情况以后，又重新神色自若地走了出去。