钱成头也不回地说道。
“哈哈哈哈哈，五变四！那和没变有什么区别吗？”
卫无忌哈哈大笑，一旁围观的学徒也跟着笑了起来。这都打完了，他们笑一下应该没什么关系吧。
哪知钱成还没动怒，卫无忌脸倒是拉了下来。
“笑笑笑！就知道笑！看看人家，至少还知道变，你们呢？看都看不明白，还搁这笑。我问你们，为什么五变四和没变没区别？”
钱成心里一下子就平衡了，也不急着走了，强忍着阵痛驻足看起了热闹。
这群瘪犊子，搁这看猴戏呢？这下挨骂了吧，哈哈。
不过钱成以为卫无忌先前说五变四没区别，只是在嘲讽他呢，没想到这里面还真有问题？身为当事人的我怎么不知道。
出四刀肯定要比出五刀快，这没毛病。
围观的学徒也是这么想的，所以被卫无忌这么一训，都支支吾吾答不出个所以然。有心想拍一下馆主的马屁，说不管钱成五刀变成几刀，对于馆主来说都一样，所以没区别的，又没这个胆量说。
明显现在不是拍马屁的好时候。
“一个都答不出来？”
卫无忌脸上的失望之色溢于言表。他收学徒，不是什么货色都收，也不是给钱就收的。这些孩子们当初，也无一不是有着不错的天赋和悟性，还有着一股不输钱成的拼劲。
可现在，一个个唯唯诺诺。不知道为什么没有关系，但连猜都不敢去猜一下，说都不敢去说？
这是自己教育上的失败，或许自己真的不适合为人师。
其实卫无忌的本心是好的，一开始他也认真的循规蹈矩的去耐心教授每一个孩子。
但时间久了，他发现这些孩子们，越来越像他。
站姿像，持兵器的手法像，出招的习惯像，应变的思维逻辑像，就连说话谈吐都很像他。
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甚至于有一天，他在一个孩子身上注意到了一个非常不好的小毛病。想要去纠正，才猛然惊觉这个小毛病竟学自于，他平日里都没有在意的习惯性动作。
这种像，让卫无忌沉默。
他希望这些孩子能站在他的肩膀上，走出一条属于自己的路来，而不是教出一个又一个的‘卫无忌’。
于是他改变了教学方式，就如同如今钱成所面对的一样。
先破，而后立。
持相同的短刀，一场场败北就像是一柄柄重锤，将往日所建立起来的一切固化的东西，都砸个稀碎。
学我者生，像我者死。
卫无忌手持短刀站在那里，就如同一座巍巍高山，将迎面而来一个又一个的‘自己’，碾至尘埃。以最直观的姿态，阐述着这个显而易见的道理。
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
卫无忌从来都不在乎他的弟子们，是否会在短刀胜不过他后选择其他的刀兵，因为那些原本就是为了他们所准备的。不然呢？他只用短刀。却花费大量的财力和精力去收集那些各式刀兵魂物，是为了装逼？还是为了满足自身的收集癖？而且也并不是钱成所想的那样，必须用短刀胜过卫无忌。甚至于换刀，你就输了。
不是的。
如果有可能，卫无忌更希望他的弟子中有人能将他所收集的刀兵全部换上一遍，找到最合适自己的那一柄。所谓东向而望，不见西墙。圆照之相，务先博观。
可卫无忌不会如此直白的去言明，这需要悟。
就像菩提老祖可以教孙悟空任何本事，但在脑袋上敲了三下后。
夜半三更天，你猴得来呀。
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