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并读小说>医路沉浮>第二章 闪亮登场

第二章 闪亮登场(第1页)

下午陈浩一早来到病房,不一会,当班的李嘉文也来到病房。

李嘉文比陈浩高一届,巧的是,李嘉文也是毕业于逸仙医学院。站在身材高大,仪表堂堂的李嘉文身边,从小就因为营养不足而发育不良的陈浩,不仅显得矮小,还十分不起眼。

李嘉文瞄了陈浩一眼,说:“陈医生,跟我来,我将这六张床的病人交给你。”

“好的,谢谢师兄!”陈浩并不了解李嘉文,但该有的礼貌,陈浩一点也没有少。

李嘉文的交班非常简单,根本没有说到病人的病情的重点上,看得出,李嘉文对这些病人的病情,并不是很了解。

“嗯,这个李嘉文,一点也不像我们医学院毕业的人!”陈浩心中纳闷,但也没有多说什么。

接过这些病人,陈浩马上投入到工作中去。一旦专注起来,陈浩仿佛回到了临床实习时的状态。

他对这六个病人的病史进行重新的询问,并详细记录,然后,再对这六个病人进行详细的体格检查。

陈浩将他问到的,体格检查发现的,并结合这些病人的检查结果,进行一番属于他自己的分析,并全部写在病情记录上,

接着,陈浩又仔细看了一遍这六个病人的医嘱,医嘱里的每一种用药,陈浩都不会放过,合理的,不合理的,陈浩自有他的判断。

在实习时,带陈浩的老师十分看好陈浩,他曾经在交班会上毫不掩饰地说,将来的小陈,一定是一位非常出色的医生。

第二天,刚好是全科集中交班时间,在医生和护士交班完毕后,翟主任向大家介绍陈浩,陈浩也站起来,与大家打招呼。

“这么瘦,简直是皮包骨头。”科室的护长梁英小声说。声音虽小,但办公室也很小,在场的人,都听见了梁英的话,大家虽然不说什么,这明摆着的事,大家其实也认可直爽的梁英的说法。

是的,陈浩太瘦了,一米六七的人,还不到一百斤!

交完班,大家正准备分头去查看自己的病人,翟主任突然说:“今天查一下苏承庆主治这组的病人。”

大家听罢,一阵愕然。昨天不是刚查过吗?今天怎么又查一次?是不是。。。。。。大家的眼光,一下子齐刷刷地看向陈浩。

是啊,陈浩所分管的六张床,属于苏承庆主治医生所带的组的床位,换而言之,陈浩是属于苏承庆手下的兵。大家都认为,翟主任是冲着陈浩来的。

一九八四年,主治医生是“稀有动物”,十分宝贵。从大学毕业到成为一名主治医生,起码要经历过七年以上的临床磨炼,才有机会成为主治医生。

此时的神经内科,翟主任是副主任医师,主治医生只有两位,一位是苏承庆,还有一位叫冯德,这两位,都是医院里的“牛人”。

翟主任要查房,大家只好跟着早有准备的翟主任的身后。

来到第一个房间,翟主任的问话,果然印证了大家的猜测。

“陈医生,你来汇报一下病史,介绍一下病人的诊疗情况。”翟主任这么一问,站在门口的周颖感到十分不解与不满。

是啊,陈浩昨天才接班,怎么今天就针对他进行查房了?而且,所问的问题,与对一个高年资的住院医生的要求是一样的。

“嗯,希望陈医生能顶住!”周颖暗暗担心。

与大家的心情相反,陈浩显得十分镇静。

陈浩从1床开始,介绍病人的病史,体查发现的阳性体征,实验室检查的、正常与异常的结果,入院后治疗的反应,包括陈浩对目前治疗方案不同的看法。

听到这里,苏承庆紧绷着的脸,有笑容荡漾开来。是啊,有这样的手下,是每一位带组的主治医生梦寐以求的。

毕竟,一个组,有二十几个病人,他不可能做到面面俱到,有陈浩这样的手下,他放心很多。

翟主任一个一个地看,陈浩一个一个地汇报,看完陈浩的六个病人,翟主任停了下来,不再查了。

“走,大家回医生办公室。”翟主任突然来这一手,显然是有目的的。

翟主任洗完手,坐在属于他的位置上,清了清嗓子,问:“刚才的查房,大家有什么看法,希望大家发表意见。”果然,翟主任真是有着十分明确的目的。

“我先说几句。”苏承庆马上开口。据周姐说,在医院,大家不仅承认他的医术,也认为他是一位大好人,人缘非常好。

“陈医生虽然昨天才来接班,虽然是我的手下,但我还是要说,陈医生是我们科这么多年来,最优秀的新医生,没有之一,很感谢翟主任安排陈医生到我的医疗组。”苏承庆的话,满满的全是称赞。

“我也说一句。”冯德也开口了。周姐说,冯德很善良,性格有点懦弱,但却很聪明。

“我非常认同苏医生的意见,昨天才上班,才接班,就能将自己分管的病人熟悉到这样的程度,是我们神经内科开科以来,从来没有见过的。”冯德的话,同样给予陈浩非常高的评价。

李嘉文不敢吭声,周颖觉得不方便插嘴,办公室里,一下子陷入一阵沉默。

“大家一定很奇怪,我昨天才查完房,今天怎么又要查,对不对?”翟向文说完,用眼睛扫了一下包括护长梁英在内的所有人。

大家不约而同地点了点头。

“今天早上我上班,我突然发现,陈医生来得比我还早。呵呵,这几十年,我还真没有见过,有医生比我还早上班的。”

“看着陈医生在病房里进进出出,我感到奇怪,于是,我拿了两份陈医生分管的床位的病历看了一下。”

“这一看,让我大为高兴。你们看看自己的病情记录,除了周医生的写得好一点,其他人写的,全是流水账,没有半点新意。”

“陈医生写的病情记录,不仅记录病人的病情变化,还有对检查结果和治疗效果的分析,甚至还有对病人病情和病因的分析。”

“这些分析不一定全对,但你们看看陈医生写的记录,逻辑性非常强,就算不对,你也必须花心思去找反驳他的理由。”

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