也就是说，这份千字通知，可以说是为了他一个人编写的。
多大的面子啊，傅思延当年应该都没这待遇吧？
言牧默默总结了一下自己的工作内容：上课、备课、写教案、写工作报告——每个月月底还得找傅思延在最末尾加个改进意见、写教学计划书、听课记录等等等各种各样的东西。
除了要加个改进意见和要写比别人要多三份的听课记录，其他跟那些正班主任要做的东西一模一样。
那么问题来了，那些东西要怎么写？以前完全没写过啊，也不给个什么模板范例什么的？
言牧咬着唇，把那份文件放进了收藏夹，随后又在群里回复了一个收到。
然后他就开始想他那毫无头绪的教案。
程序他会写，论文他导师认证过写的也很不错，听课记录——这个不急，应该不难，但是教案、教学计划书这种现在差不多就要开始写的东西他还无从下手。
“要怎么办呢……”言牧想到这，目光又落在傅思延的办公桌上。
对了，傅思延肯定会写，到时候问他就好了。
“言牧啊——大佬——你看通知没？”李茉在对面叫魂似地叫他。
“什么通知？”
“哦你看到了，对不起我瞎了，我没看见你的收到。”李茉说，“我刚才顺便点开来看了一下，你这工作要求跟正班主任好像没什么区别啊？”
言牧拉长的尾音里满满的都是无奈：“是啊——”
“没关系，惨是惨了点，但是这说明学校重用你。”李茉鼓励他，“更何况你还有傅思延，他肯定不会让你交不了差的。”
“希望吧……你不是说你要写什么东西来着吗？不赶紧写？”
“呃……写到一半卡住了，该放弃时就应该果断放弃，先歇会儿。”李茉满不在乎地说，“我刚才看你办公桌上啥也没有，是不是很无聊啊？我这有零食你吃不吃？”
“你吃吧，我玩会儿手机等傅思延回来去开会。”
“是哦，你还要跟他去开班主任会议。哎哎我去——”
“你又怎么了？”
“傅思延在群里冒泡了啊，你看你看！”
“他不是上课吗他冒什么泡？还有他冒泡关我什么事……”言牧嘴上这么说着，手上却很诚实的点开年段教师群去看了。
第17章升温
结果就是——
傅思延：八班的电脑故障了，有没有懂电脑的老师来看一下？
“我还以为他说什么了呢，搞了半天就是摇人去帮他修电脑。”言牧对此嗤之以鼻，“这种事不应该找后勤吗，他为什么要在教师群摇人？”
“因为咱学校后勤部很多都是关系户，效率贼低——你别往外说啊，被校领导知道我们就完蛋了，所以一般教室电脑抽个风什么的小问题基本上都是教师群摇人过去帮个小忙的。”李茉压低了声音告诉他，“平时都是陈老师去，但是陈老师这几天参加培训去了。”
言牧：“嗯……所以呢？”
李茉：“我记得你不是专门学计算机的吗？轮到你大展身手的时候这不就到了吗？”
言牧满头黑线：“谁告诉你计算机专业的就一定会修电脑了？”
李茉：“难道你不会吗？”
言牧：“我……算了。”