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并读小说>天人图谱百度百科>第十八章 问招

第十八章 问招(第2页)

陈传说:“谢什么?”

6苛说:“我知道师父其实不想接受齐先生的招揽,如果当时你没站出来,师父就不得不答应了。”

陈传坦然说:“我有这么做的理由,而且余先生最后仍是答应了那边,我起的作用并不大。”

“那不一样!”6苛强调说:“总之,昨你肯为师父出头,我就要谢谢你。“

陈传见他无比认真的样子,点了下头,又问:“余先生在楼上?”

6苛说:“师父在呢,你直接上去就行。”

陈传说了声好,上了二楼,来到阳台走廊的底部,敲了敲门,“余先生,是我,陈传。”

嘎吱一声,门从里面被拉过,余刚魁梧的身影显露出来,对他说:“进来吧。”

陈传走进来后,先是将准备好的五十元交到他手里,又说:“余先生,我想请教先生一个问题。”

余刚示意了下,说:“坐吧,想问什么?”

陈传等他先坐定,这才落座,说:“余先生,我想问会运使劲力的人多么?”

余刚唔了一声,说:“说多也不多,如果说呼吸法是经过了严格训练后可以为人所掌握的,那么十个会呼吸法的人未必有一个会使劲力的,尤其是完整的劲力,非常难以掌握,有时候拳手不得已只能掌握一些容掌握的小劲。”

陈传说:“就像昨的那个丁朔一样?”

余刚说:“丁朔未必是不能掌握,这里有可能是他急于打造自己的格斗体系,为了快形成战斗力,所以先掌握小劲,以后再慢慢完善,这种情况在非学院派的拳手身上出现的较多。”

陈传又问:“那余先生,我入学复试时,会否可能遇到掌握有劲力的高年级学员?”

余刚缓缓说:“虽然以往的考核这样的学员出现不多,但却不排除这个可能。”

陈传坐直身躯,虚心求问说:“那考生又该怎么战胜这样的对手呢?余先生说过,一些学生哪怕是从小开始训练的,在进入学校前也还没有掌握呼吸法,对上这样的高年级学员看上去是毫无胜算。”

余刚说:“复试击倒对手是最稳妥的,直接判定通过。可毕竟采用的是评分制,要是对上掌握劲力的学员,学院会酌情评分,不想要高评分的话,考生甚至还可以穿戴护具。而且别把会劲力的人看得高不可攀,这说到底也只是一种格斗工具,也有破绽和缺弊,也有办法针对。”

陈传虽然不知道武大的具体评判标准,但低评分并不是他所追求的。所以他又接着请教:“余先生,如果在复试时遇到丁朔这样耐打的对手,该是如何取胜呢?”

余刚说:“呼吸法虽然可以提升抗击打力,可紧要方也全在呼吸上,如果呼吸维持不住,那抗击打力会随之下降。

而当劲力还没有掌握到足够高的步时,每一次运用也是需要呼吸法的配合的,所以如果你如果能打破打乱对手的呼吸节奏,哪怕只是让对手短暂的失去呼吸法的维持,那么就有机会。”

陈传心下寻思:“打破节奏么……”

余刚说:“不用想的太复杂,在格斗场上,大多数被击倒的人,都是在出招的那一瞬间被敌手击中的,所以你只要在对面劲力出一瞬间,先一步击打到目标,就可以破坏呼吸节奏,甚至于一击击倒对手。

只是这里需要极快的临场反应和精准的打击,一般很难做到,但我认为以你的才能并不是没有机会。”

说到这里,他又强调说:“其实击倒敌人最正确还是在于有力的打击,只要打击足够强力,其余的都不必多做考虑,这才是正道。”

“可余先生,我现在似乎难以做到……”

余刚说:“不是完全没有办法,只看付出的代价是多少,人体并不是不能使出更强的力量,只是被自我保护机制限制住了,我可以教你一个方法,利用呼吸法短暂挥出更强的度和力量,你可以将之看作不成熟的‘劲力’,代价就是身体也同样会受到相应的损伤。”

陈传听了,眼前一亮,因为第二我的存在,他可以不用太过在意这些损伤,于是他认真说:“还请余先生教我。”

余刚站起身,来到一个用铁链栓系在墙壁上的沙袋前,沉声说:“看着。”

他重心微微下沉,忽然出一声沉喝,同时一拳打出,看着只是简简单单的一拳,可居然砰打穿了沙袋,随着拳头收回,里面的碎末棉絮还有沙子都是漏了出来。

陈传不由想到,如果这一拳打在了人身上……可就他这么想的时候,余刚忽然一转身,一拳就朝着他的面门打了过来!

……

……

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