他们一边可惜自己做不了实验，一边认真记何老师接下来讲的内容。
何老师：“通过学习我们知道，许多细胞如内质网、高尔基体等都有膜，我们称之为细胞器膜。细胞器膜和细胞膜、核膜统称生物膜系统。。。。。。”
明朝。
朱棣：“这些膜在细胞里面看着不起眼，没想到对于细胞的生命活动如此重要。”
其实大部分内容他没太听懂，不过不影响朱棣觉得生物膜系统的重要性。
这个点，很多对生物课兴趣一般的人早就已经睡了，朱棣还在工作。
他刚处理完一部分奏折，想着放松一下眼睛，就听了一会儿何老师的课。
想到元朝后就是他们大明的历史了，朱棣心里有点复杂，既想听又有点抗拒。
讲到宋和元朝内容的时候，他听着后世对各朝代皇帝做为的评价，估计讲到大明的时候也会这样讲。
不知道后世又是怎么评价他们大明的？会不会有很多难听的话。
明朝都亡了，肯定也会出现一些离谱的皇帝。
哎，但能怎么样呢，也只能听啊，不然如何避免犯错误？
朱棣在一边东想西想，教室里何老师的课继续。
“生物膜系统的研究在很多方面都有重要作用，比如医学、工业、农业等方面。目前在医学上，我们已经研究出了人工膜。这种人工膜可以代替病变器官，用于治疗疾病。”
“我们都知道肾对于身体的重要性，其中非常重要的一个就是新陈代谢作用。当体内积累了大量废物时，需要把这些废物排出体内，不然会影响身体，这个时候就需要肾进行排泄。”
“一旦肾功能出现问题，身体无法代谢，人可能会出现水肿、尿毒症等疾病。目前人类研究出了透析型人工肾，它可以代替病变的肾，其中最关键的就是一种人工膜，也就是血液透析膜。”
“血液透析膜的工作原理是，当病人的血液流经人工肾时，它能够把病人血液中的代谢废物透析掉，这样，进入人体内的血液就是干净的。”
听到这个，很多医者眼睛都亮了。
他们自然知道肾对人来说有多重要，要是肾真的出问题，他们是没办法治疗的。
后世居然做出了人工肾来代替坏掉的肾，这太令人惊讶了。
还有那个血液透析膜，这功能听起来就像过滤网一样，竟然能把脏东西隔绝出来。
听起来原理很简单，但那可是人的五脏六腑啊，实际操作起来面临的问题可太多了。
根本不像用鱼网捕鱼那么简单，轻轻松松就能把水里的鱼类捕捞出来。
他们再次感叹后世的医疗先进程度，惋惜不能亲眼看看。
很多因为纵欲把肾玩坏的古人脸上露出羡慕，后世居然可以换肾，他们默默想着：如果能给他们换一个新肾就好了。
可惜他们不知道，现代医学里的肾和中医里的肾不完全是同一种概念。西医里的肾主要是过滤血液的。
说到这里，何老师提了一嘴：“这里需要提醒一下大家，长期憋尿和吸烟都比较伤肾。如果大家想上厕所就去上，不要一直憋着，我不会不近人情到这种地步。”
说完何老师笑了笑，同学们也被她逗乐了。
还真有两个同学举手说想上厕所，也不知道是不是真想上厕所。也或许是因为坐教室里听课听得快睡着了，想去走动走动，何老师放他们去了。
其实这些事本来不用何老师说的，但她之前遇到过那种特别腼腆的学生，都已经高中了，想上厕所都不好意思提出来，一直憋到下课。
部分古人听到何老师这么说，不认同的摇摇头：“何夫子作为一个女子，怎可在公共场合提及这样的事？”
他们这些人上了这么长时间课了，还是无法适应后世把很多东西说得这么明白。
有憋尿习惯的很多人一惊，原来憋尿对肾的影响很大？那以后他们都不憋了。
不论直播屏前的古人听完这部分内容后在思考什么，何老师的课继续。
讲到细胞核的结构和功能这部分，古人们惊奇，原来后世不仅有克隆猴子、居然还有克隆牛、克隆羊。
明朝。
听到克隆牛、羊的朱棣背后一凉，这东西听起来确实很厉害。
现在能把猴子、牛、羊克隆出来，会不会哪一天把人也给克隆出来啊？
还有，克隆出来的那些东西只是外形一样，还是其它也一样啊？
想到哪天自己面前出现一个和自己一模一样的人，朱棣觉得有点恐怖。
所以有时他觉得这些所谓的科学技术有点邪性，和妖术差不多了。