“这是Rap，”户枝从不会因为他年纪小就敷衍了事，一本正经地回答道，“是一种快节奏的唱歌方式。”
五条小朋友晃了晃小萝卜腿：“我也来，我也来Rua。”
户枝想了想，如果能种下一颗音乐的种子，那么少睡一会儿午觉倒不算什么大事。
他鼓励地拍了拍手：“你自由挥，老师听着呢。”
五条小朋友自信地清了清嗓子，然后大声道：“喔喔喔，咯咯咯，哞哞眸，汪汪汪！”
户枝秉持着夸赞教育法，露出一抹微笑：“唱的真好听。”
五条小朋友看到老师的笑容，备受鼓舞，打通了任督二脉，挣扎着跳下身，在地上尽情摇摆。
“嘿！哈！嘟！敦敦！”
隔壁浅眠的伏黑宝宝迷迷糊糊地爬下床，拖着他的狗狗印花毛毯，哒哒哒地走到门口，揉了揉眼睛，困倦地问：“老师，你家来小动物了吗。”对于单纯的伏黑宝宝来说，办公室就是老师的家。
户枝眼睛瞄了瞄狂魔乱舞的五条小朋友，心道，他家有未知物。
没多久，虎杖宝宝也满头大汗地跑了过来。
“老师，老师，我做噩梦了！”
户枝抱起虎杖宝宝温柔地安抚道：“别怕，梦里的都是假的，老师就在这。”
“可是，”虎杖宝宝可怜巴巴地吸了吸鼻子，“我听到有怪兽在叫耶耶。”
户枝：咦？
吓得虎杖做噩梦的是他的说唱？不，不可能。
户枝斩钉截铁地说：“你幻听了。”
虎杖就这么被唬住了。
五条小朋友不高兴老师转移注意力，竖起食指，用力一跳。
虎杖宝宝：“嗷！”
屁屁，屁屁被戳了！
五条小朋友叉腰：“这么大了还哭鼻子，羞羞。”
户枝心想，你假哭的时候比他凶多了。
立志成为男子汉的虎杖宝宝立刻咬住牙，也不要老师抱了。
“我、我才没哭呢！惠你说是不是。”
伏黑惠迷茫地转动小脑袋：“我明明听到小动物的声音了。”
五条小朋友指着院子里的沙堆说：“小动物就在那里面，你们快去找。”
伏黑宝宝不疑有他，摇摇晃晃地往外走，虎杖宝宝仗义地帮好朋友寻宝。
户枝扶额：“现在是午休时间，你们去哪？”
五条小朋友轻车熟路地爬到老师的腿上：“我们继续。”
户枝无言地看着他。
五条小朋友在老师的全神贯注的注视之下，陶醉地说：“刚刚进行到交换定情信物了，老师现在你该拿出布丁，亲手喂我吃，啊——”
户枝语重心长地说：“五条悟小朋友，请你将这份高智商用在正途上。”
“不。”