几个孩子都站住了瞪大了眼睛好奇地看着他往下说。
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二蛋满脸生无可恋，“顺着嘴往外喷面粉呐，原来里面根本没煮熟。”
众人想象着二蛋端着碗一脸面粉、目瞪口呆的样子都笑喷了。
回到家，凯路准备写作业，打开书包才想起来上午老师发的照片，于是拿着照片来到客厅。
胡闹妈妈和熊猫妈妈正在客厅里织毛衣。见凯路拿照片过来，忙放下毛衣围过来看。
她们一张张地翻看着，照片上的孩子们有跳舞的、唱歌的、合影的，每个人都快乐、可爱又活泼。
还有一张是熊猫妈妈、胡闹妈妈和大丫的合照。
胡闹妈妈笑着说：“姐，你看你照得多好看，只是大丫不知道在看谁呢。”
熊猫妈妈仔细看了看，断定：“是看小董呢。”
胡闹妈妈仔细端详了一下：“嗯，真的是啊。”
熊猫妈妈拿起下一张立刻笑不可抑，“哈哈哈！这小董的表情可太有意思啦！”
胡闹妈妈忙过来一看也笑起来，原来照片上的董得多头顶着宝贝，他一动不敢动，正紧张地翻着眼睛往上看呢，头上的宝贝则笑逐颜开。
熊猫妈妈由衷地赞叹：“汉克斯老师照相的水平可太高了，看他拍得多好啊！”想起来又提醒凯路：“你别忘了把那张合照做个相框啊。”
凯路笑着说大雨已经跟他说了。
宝贝在地下边蹦边喊：“妈妈，我看、我看。”
熊猫妈妈把她抱起来放到沙发上，宝贝急不可耐地拿起照片一张一张地看着。
正在这时董得多睡醒了进屋喝水，宝贝举着那张他们两人的合影冲他喊：“多多，快看。”
董得多走过去，看到照片上自己滑稽的样子，忍不住笑了。
胡闹写了一会儿作业，发现胡萝卜拿着笔，盯着作业本发呆。
胡闹感到奇怪，问他：“怎么了？琢磨什么呢？”
胡萝卜今天在课堂上大出风头，可他真不是故意的。本来觉得自己的句子美得很，没想到非但没得到哎呀表扬，反而当众出丑了。所以他现在看着这些词心里实在有些忐忑，生怕再写错了。于是有些颓丧地对胡闹说：“这不有后遗症了吗？造句呢，怕写错了。”
胡闹拿过他的作业本，第一个造句是“鲜艳”，胡萝卜还没写。
胡闹问他：“你准备怎么造句？”
胡萝卜想了想小心翼翼地说：“花儿很新鲜，艳光四射？”
胡闹一脸黑线：“我说你就不能把那词放在一块说，非得给他们拆分开，显得你厉害呀？”
胡萝卜苦着脸说：“我不是故意的，这不是懵住了吗？我就觉得不对劲，所以才没敢往下写。”
胡闹说：“那是一个词，意思老师都讲了，是指什么东西鲜明而美丽的样子。你重新再试一下。”
胡萝卜想了想才地试探说：“我有一件鲜艳的衣服？”
胡闹头一次听到胡萝卜不自信的语气，心里暗笑，闭上眼睛对胡萝卜深深地点了下头：“对头。”
胡萝卜忽地咧嘴笑了：“得嘞，我明白点儿了。”
浇地回来，几位住宿老师都在自己的屋子里欣赏照片。
哎呀在仔细地端详合照里的美娜，轻轻地抚摸着那美丽的倩影，嘴里轻声地赞叹着：真是太美了；汉克斯忙着给大家照相，自己却没有单独的相片，只有两张合影。他看看相片的整体效果，觉得自己的照相水平还不错，有点沾沾自喜；美娜看着合影，觉得自己和郝爽仪式那天穿的衣服颜色真的不错，使整张照片的素净增添了亮丽的色彩，特别显气质；郝爽这回并没关注自己，而是仔细地端详了一下汉克斯，看到他笑得那样畅快，笑容里流露出纯真和憨厚，忽然发现这傻大个真是个纯净的人啊！想到这忽然把照片倒扣过来，心里有些发慌：我看他做什么？
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