选择宋之作为教师代表言是节目组进行深思熟虑后的结果为此前她和学生之间的事情辟谣，往更深一层次想，节目组也是在变相挺她。
那场小事故并没有传播开来，如若后续当真传播开来，此事正好反映了节目组对宋之的态度，显然还是支持她的。
林知韫和顾澜清相视一笑。
举行了年级大会后，各班教师齐聚，回到各自班级与同学们告别。
林知韫和同学们的关系向来是正常师生关系，既不过分亲密，也不至于很生疏。
有比较感性的女同学当场落泪，林知韫看着心里也不是滋味。
英语老师也跟着哭了，林知韫又有点不知所措。
林知韫虽然心里难受，但从来不喜欢流泪，也不是情绪很外露的人。但此时如果仍旧如往常般面色如常，恐怕是不合时宜的。
林知韫轻声开口：
“很开心能与你们在此处相遇，祝福大家高考胜利，前程似锦。”
“而我，也要回到需要我的岗位上去了！”
“我给大家留个联系方式好不好？如果有什么问题，可以联系我。”
“在我能力范围内，会为你们解决。”
林知韫转身在黑板上写下自己的邮箱，而后笑道：“我们来日方长。”
她很少在学生面前笑，大家一时看得呆了。
有学生反应过来鼓掌，紧接着掌声雷动。
林知韫看着她们一张张笑脸，眉眼愈弯。
有同学脸上还挂着泪痕，更是心有动容。
林知韫不禁想，顾澜清今天会哭吗？
林知韫讲完下了讲台，站在教室门口等其她老师与学生告别。
思绪却已经神游至隔壁班。
似乎还没听到顾澜清的声音，她不会已经泣不成声了吧？
林知韫忽而有些担心她。
但转念一想，顾澜清也不是爱哭鼻子的人。
“你笑啥？”尤欢在一旁跟林知韫耳语。
在这离别的场合本不应笑得如此开心，还好尤欢提醒了她。
林知韫敛了笑意，正色道：“没什么。”
没一会儿，属于顾澜清的声音隔着一堵墙传来。
她说：
“很荣幸能够成为你们这一阶段的数学老师，希望我真的有给你们提供帮助。”
“数学是一门很难的学科，我在念大学时时常这样想。但当解出一道难题时，在推出某个定理公式时，那种一瞬间的巨大的快乐与成就感很能激励人。
“数学更是一门，你努力它就会给你回报的学科。
“在我们身边就有一个例子，咱们班的裘木娜同学，她经常来找我问题。”
“问的题目越来越难，越来越复杂。她也从最开始的下不了手，到如今来问我，‘老师，这种方法可不可解？’。