“可是……您不是说不能给我们尝试吗？”西莫举手问道。
“课堂上，确实不行，给未成年的小巫师们喝高度酒，麦格教授一定饶不过我。”
亚伦眨眨眼睛，有些神秘地说道：
“但私下里，在能保守住秘密的情况下，我愿意拿它作为一个小小的奖励。”
“奖励？”
小巫师们全都来了兴致。
亚伦淡淡一笑，他阔步走回了教室的最前面，魔杖一挥——
黑板上，顿时浮现出一大片密密麻麻的工整板书。
他回身，正色道：
“我向大家展示这些魔药，根本的目的就是告诉你们，魔药学也可以很有。但它的有在于高处，登堂入室，这是不够的，你想要真正探索魔药的乐所在，只有不停往深了走，去到魔法之中人迹罕至的陌生领域。”
“如果你想追求这种乐，我随时欢迎——事实上，我刚刚展示的这四种魔药，已经出了你们能力的上限，至少要等到了上了n。e。。T提高班，你们才初步具备接触它的基础。”
“不过——你本人具备足够的天赋，对魔药学有乎寻常的热情的话，我本人的魔药俱乐部欢迎你——当然，现在仍在计划之中，而且需要经过选拔。”
“那么，让我们现在把注意力放到黑板上来。”
说着，亚伦用魔杖轻轻敲了敲黑板，把小巫师们的注意力都吸引了过来。
“竖剂。”
亚伦语调轻快明朗地说道：
“这是我们下周开始要配置的一种魔药，能令服用者感到一种‘头都竖起来的恐惧’，它配置的难度不算高，但是会涉及到许多我们应该了解的操作手法。”
“在黑板上的，是配置它的流程和步骤，和课本上不一样——这是经我改良过的。”
“现在，我要给你们布置一份作业，今后这东西你们可能会经常见到——预习报告。”
“报告的内容，类似一篇论文，长度不限，格式不限，你们需要找出我的方案和书上方案的不同之处，并且自行查阅资料，把这么改良的原理和依据写出来。”
“当然，如果你认为我对步骤的修改有所错误，你也可以指出来——哪怕你的指正不对，只要有理有据，也可以获得额外的加分。”
“综合以上，我会给大家的作业打分，得到了‘o’的人——这是第一次，我的评判要求不高，只要你找出三分之二以上的不同并指明原因，就可以了。”
“可以申请到我办公室去喝一口技艺之酒，当然，抽到什么技能，就全看你自己的运气了。”
亚伦抬头看了一眼时间，松了口气道：
“剩下的时间差不多，抄完这块黑板，你们就可以下课了。”
小巫师们听完，纷纷低下头来抄写了起来，教室里响起了一片齐刷刷的声响。
没人说话，没人讨论，大家全都在用心抄写着亚伦留在黑板上的内容，生怕错漏了一个字母。
亚伦看着这一幕，倍感欣慰。
他走出教室，悄悄地关上了门。
至此，这一堂对小巫师们来说别开生面的魔药课，宣告结束。……
本章完