歌曲放完，他思考了几秒，琴弓再次上弦。
第一声琴音是低沉而舒缓的。
他运弓的度偏慢，按弦的动作多了些沉稳。
王小花盯着江亭晏的手指，几乎看不到那是如何移动的了。
她只知道这是拉到了最激烈的那一段。
她觉得那是战场，手指按在琴弦上，简直是飞地在跳跃，看不到停留，只看得到晃动的影子。
琴音低了，江亭晏运弓的动作也变得慢，变得轻，琴弦不再如临大敌地紧绷，而是在弓下微微颤动。
王小花是唯一对难度有概念的学生，因为第一天江亭晏就把小提琴借给她摸过，教过她，当她手指按弦，她知道那是疼的。
等江亭晏放下小提琴，王小花才反应过来过去了三分钟了。
教室安静了几秒，接着响起一阵掌声。
“下课，同学们。”江亭晏收起琴，像平日里演奏完向观众谢幕一样。
教室里四十多个孩子站起来，弯下腰，喊道：“老师再见。”
他们知道，直到下一个会音乐的老师到来之前，他们不会再听到音乐，不会再学会新的歌，不会再接触到乐器了。
江亭晏也是他们的英语老师，他最后留在黑板上的一句是：Lifeisshort，youneedpassion。
周涛算是他们班上最调皮最捣蛋的一个。
丑小子红着眼，低头捏了捏柜子里的合照。
江亭晏提着琴走出去的时候，周涛追了上来。
“江老师！”他挥舞着黄色的纸张，手里握着一支笔。
跑到江亭晏面前，他气喘吁吁地，瞪着小黑豆一样的眼睛，把纸笔递出来：“我，我们想留下您和江老师的电话号码。”
最后一节是数学课，代课的数学老师推着乔柯过的时候，教室里都是出一片惊喜的声音。
乔柯说：“这节课我坐着给大家讲，板书只能写在靠下面的位置，一会儿写满了，麻烦值日生把前面的擦掉。”
他握住粉笔，见到黑板上的英文时一怔，心里有种莫名的情绪在涌动。
然后他拿起黑板擦擦掉passion，写上python。
“这节课我们来讲一种有趣的，计算机能听懂的语言。”
下午七点，江亭晏和孟青扶着乔柯坐上村头的大巴车。
江亭晏把安全带给乔柯拉好，才和孟青走下车，乔柯打开车窗，看着他们站在车下聊了几句。
五分钟后，江亭晏回到座位上，大巴车后半截轰轰响着，要启动了。
“你们说什么了？”乔柯问。
江亭晏说：“孟青让我转告你，他们四个六年以后才能有自己的手机。”
“到时候再加我们。”
大巴车在不平地土路上摇摇晃晃。
给人一种灵魂被唤醒的感觉。