吵架归吵架，自此以后，三家人之间终于形成了一套相对固定的日常时间表。
平时，小两口自己照看孩子，只是午饭晚饭到颜家报到，周末两人就带着孩子去见爷爷奶奶。
这样既避免爷爷奶奶、阿爷阿婆有太多宠溺孩子的机会，也能让祖孙得享天伦之乐，还可以让颜如舜腾出空来码码字。
不能说人人十分满意，但总算大家都觉得能过得去，吵架的时候也少了许多，日子舒心多了。
颜如舜定下心来，仔细地教导简简。
一晃眼，就是上幼儿园的时候了。
在这之前，简简吃饭、睡觉、穿脱衣服都算熟练了，只是三岁半了运动还有些笨拙。
颜如舜使了吃奶的力气带她练习，然而她依然双脚不能连跳，也不会单脚跳，还有上洗手间也不会自己擦屁股。
颜如舜不由暗自叹气：看来有些事情确实不是光凭努力就能改变的。
幸而她早有心理准备，没有期待孩子是个360°无死角的全才，所以也没有着急忙慌，非逼着简简补齐短板，只是每日尽量带着她散步、运动，想着不管怎么说总比不动的好。
一边散步，一边就给女儿讲幼儿园的趣事，有些是她自己经历的，有些是某度上搜出来的，简简笑得前仰后合，老早就盼着去幼儿园。
终于到上幼儿园的日子，一群小屁孩抱着妈妈不肯放开，哭得稀里哗啦的。
简简在其中左看看右看看，不仅不伤心，还懵懵懂懂的问：“你为什么要哭啊？你为什么不放妈妈走呢？幼儿园里除了老师，其他大人是不能留下来的。”
好些家长都因此注意到这个小丫头，纷纷说：“哟，这个小朋友真会说话，跟小大人一样。”
听得辛母心里一阵得意，嘴上却谦虚：“她就是平时喜欢自己读书，所以说话比较老成。”
于是，大家又讨教起孩子读书的问题，把辛母得意得嘴都合不拢。
颜如舜和颜母在后边儿交换眼色，均面露无奈。
第一天放学，简简又蹦又跳地扑进颜如舜的怀里，然后欢快的说起幼儿园的事情：
什么自己一天都没有哭，有好几个小朋友一会儿又哭一会儿又哭；什么老师大大的表扬了她，说她所有事情都做得很好，应该发小红花；什么幼儿园的午餐和晚餐超级好吃，她天天都要到幼儿园来吃饭；什么她交了几个好朋友，但是好朋友把她的玩具抢走了……
一路叽叽喳喳没有片刻安宁。
颜如舜笑容满面的听着，时不时说声“哦，是这样吗”
或者“然后呢”
，简简就会兴致勃勃地继续说下去。
到后面，也不知道是不是说无可说，就开始编故事，她讲得十分之玄幻，说幼儿园里有一个巨大的游泳池，所有的小朋友都在里面游啊游，游到空中还在游啊游。
有小朋友游得太远了，还不肯回来，老师就很生气，把鞋子拖下来扔他……
颜如舜唯有呵呵：好吧，她是不是应该考虑培养简简去写另一篇《爱丽丝漫游奇境》？
不过，女儿说的话到底能信不能信啊？
D大的附属幼儿园难道会是一所虐童幼儿园？就算老师真有恶习，但第一天就暴露本性，是不是太蠢了些？
这种事自然不好直接问老师，哪怕语气委婉，只怕也要引得老师多想。
幸而，开家长会的时候家长们建了个群。
她在里面打听情况，把几个家长透露的孩子的话对了一对，发现简简压根就是胡说八道，这才放下心来。
不管怎么说，简简能够顺利平稳地度过入园的日子，实在是很令人庆幸的事情。
好几个家长在群里讨教如何哄着孩子心甘情愿去幼儿园，为此大伤脑筋，颜如舜稳坐钓鱼台，莫名欣慰：至少，辛苦的这三年没有白费。
现在的简简活泼大方，性情开朗，肯讲道理，好奇心强，怎么看也是积极向上，充满正能量的小萝莉。
人家说三岁看大。
她交出的第一阶段成绩单应该还算过得去吧。
以后，简简必然会越来越喜欢和小朋友们相处。
到时候，她上学以后，她就好好码字挣钱，等她放学以后，她再安安心心陪她读书做游戏。
等她睡着，她就去跟辛微扬挤在一个被窝里说说知心话，做做那啥的事。
这小日子简直越来越圆满了。
她想得美滋滋的，岂料，人算不如天算。
入学的第一个月，简简就感冒发烧了一次。
这一生病，顿时就人仰马翻。
简简生病难受，成天呼唤要妈妈抱着，颜如舜所有的安排全被打乱，白天黑夜的照顾她，一点儿喘息的时间都没有。
等到女儿病好，她变得眼青面黑，两颊深陷，活像个大—烟鬼一样，心里谢天谢地的庆幸，小家伙总算又蹦蹦跳跳的去幼儿园了，她也能歇口气。
到第二个月，简简病了两次。