简单四个字组成了一句看似十分平淡的话。
陶溪反复默念几遍，觉得胸口闷闷的，有些怪异。
深吸一口气，屏蔽无用的思绪，认真回道：[你忙完了？]
[于秋时：嗯，你的事处理好了吗？]
[陶溪：处理了一半，现在是孩子说我打了他，他妈妈认定孩子说得是真话，我有口难辨。]
[于秋时：你不用辩，她说你打了她的孩子就让她拿出证据，没有证据就是诽谤。不用证明，监控就是你的证据。]
隔着屏幕，他发出来的消息似乎被赋予了他的气息，带着他独有的冷静理智。
陶溪醍醐灌顶般豁然开朗，是，她前面有些着急了，急着解释辩驳。
[我知道了。]
[于秋时：早点休息，如果需要帮忙就给我打电话。]
陶溪回了个晚安的表情，熄灭手机，转身钻进被子里，拥着软绵绵的枕头，不知不觉间沉沉睡去。
—
第二天，陶溪按时到幼儿园，蒋凝和王婉婷已经等在办公室，没一会儿金黎妈妈领着金黎也到了。
金黎今天穿了一身运动装，外面套了一件红色羽绒服，瘦瘦小小的身子被裹在厚实的衣服里，宛如竹竿穿了衣服般怪异。
陶溪没有主动搭话，倒是蒋凝先一步凑上前，声色温柔地和金黎打招呼。
金黎骨瘦如柴的手紧紧攥着妈妈的衣袖，看见蒋凝后悄无声息地退后一步，明显有些恐惧。
蒋凝面带微笑，尽量表现的十分和善，“小黎，我是园长老师，我问你一点事情。”
金黎不讲话，掀了掀眼皮，点点头。
“你屁股和腿上的伤是怎么弄得？”
话问出口，所有人视线都聚集在金黎脸上，金黎隔着衣服摸了摸自己屁股，不言不语。
金黎妈妈蹲下身，望向他，“小黎，是不是陶老师打得？”
话一出口王婉婷就不乐意了，“你这不就是暗示性问话吗？你这样问，孩子分辨不出来自然就说是。”
“他昨晚就这么跟我说的。”金黎妈妈理直气壮道。
王婉婷还想跟她争辩，陶溪拉住她的胳膊，缓缓摇摇头。
她倒想看看金黎妈妈还能作什么妖。
蒋凝无视掉他们的争论，继续问道：“小黎，你是不是不小心磕在哪里了？桌子？椅子？还是地上？”
金黎妈妈冷哼一声，扬着脖子反问，“你这不是暗示性问话？”
她们争吵不休，金黎一点反应也没有，就是呆呆站着。
金黎妈妈抬手将金黎搂在怀里，“别怕，妈妈保护你，告诉妈妈，这里这几个老师，哪个老师打得你？”
金黎缓缓抬头，视线扫过王婉婷，落在陶溪身上，接着慢慢地抬手，食指伸出指向陶溪。
“看吧，我家孩子就说是你打得他。”金黎妈妈声音尖利。
陶溪回想起昨晚宋言秋说得话，抿唇克制情绪，面无表情和金黎对视，声音淡淡反问，“小黎，我在哪里打得你？打得你哪里？”