“真的吗？你要去幼儿园吗？”秦予鸣大叫一声，把绘本随手一扔，双手举起在沙发上跳起来，“太好啦！”
这下又能让小朋友看他的帅舅舅了，好开心！
陶溪一直盯着手机，直至宋言秋发来回复。
[于秋时：刚才在忙，可以，有什么要求吗？]
[陶溪：没有，讲你擅长的就可以，只要符合幼儿年龄阶段，不要血腥暴力即可。]
[于秋时：嗯，好的，我写完教案给你看。]
陶溪激动地一拍手，成了！
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两天后，陶溪收到宋言秋发来的三份教案，《兵马俑》、《丝绸之路》、《万里长城》，每个课程循序渐进，中间还掺杂着相关的小故事。
她挨个看完，刚要赞叹，宋言秋又发来三份课件。
[于秋时：桃桃老师，卡通类的人物图片有几个没找到，你能帮帮忙吗？]
她点开看了看，确实有部分空缺，对于她来说手到擒来，[没问题。]
宋言秋准备的十分充分，也吸取了上次秦予鸣的教训，以简洁易懂的切入点进行教学，用卡通可爱的画面吸引小朋友。
陶溪起了心思，既然也没有其他家长报名，不如就让宋言秋讲完一个月的四节课好了。她兴了想法，便就问了出来。
[陶溪：宋老师忙吗？一个月的四节课程都由你来上，你愿意吗？]
宋言秋托托鼻梁上的银丝眼镜，黑眸微眯，盯着电脑屏幕，思索一瞬便应了下来，[可以。]
新的一周，历史启蒙活动正式启动。
周一早上，宋言秋和秦予鸣一同入园，今天是他的第一节课。
在门口值班的保健医和老师悄咪咪看他半天，直至他走进幼儿园大厅。
值班沈老师才说，“秦予鸣家长实在太帅了。”
保健医田老师是个40岁出头的大姐，戴着口罩都能看到脸上笑开了花，“是啊是啊，陶老师真行，能邀请他来讲课。”
沈老师嘿嘿一笑，“俊男美女正适配。”
“别胡说啊！人都结婚了。”田老师立即阻止。
沈老师知道她是误会了，“哎呀，不是，他是秦予鸣的舅舅，没结婚吧，是不是单身咱不知道。”
“哦哦哦，吓死我了。”田老师拍着胸口应了声，又投入紧锣密鼓的晨检中。
宋言秋领着秦予鸣一进班，原本在区角的小朋友都开始叽叽喳喳讨论起来。
“听婷婷老师说秦予鸣的舅舅要来给我们上课呢。”
“哇！真的吗？好厉害。”
“我舅舅也会上课，哼。”
秦予鸣此时骄傲极了，看着小朋友投来各种目光，他扬着下巴，礼貌地给陶溪等人问好，“桃桃老师好，婷婷老师好，王老师好。”