安泽良打着哈欠,有点困,很疲倦。因为早上模拟的缘故,再加上全能游戏技巧灌输了太多的技巧记忆,让他精神疲劳。
安泽良干脆趴在桌上睡了起来。
晨读结束后。
中野葵本想找安泽良请教数学题,但刚一起身,又停住了脚步。
因为她看到安泽良在睡觉,他每都会在课堂上睡一两节课。
“安泽同学一定是昨晚又在通宵学习吧,真是努力呢。”
中野葵心中如此想着,也不去打扰安泽同学休息。
等他睡醒了再请教吧。
就这样。
一连两节课,安泽良都在睡觉。
到了第三节课,安泽良醒了过来,美美伸了个懒腰,精神也养的差不多了。他看了眼在讲台上讲题的市谷老师,然后从书包里拿出掌机,玩起了游戏。
主要是市谷老师讲的数学题他都懂,再听一遍也没什么意义。倒不如把有限的时间用在无限的娱乐上。
玩了一会儿游戏,安泽良惊讶的现,无论自己玩什么游戏,都特别强,而且熟练度提升的飞快。
哪怕是他以前没玩过的游戏,只要玩一会儿,就能很容精通,甚至破了其他玩家辛辛苦苦创下的记录。
“看来游戏全能不仅是让我精通很多游戏,更是降低了我对游戏的上手难度,可以让我更快的精通一款游戏。”
“游戏全能,果然是个不错的娱乐能力。”
感叹着,安泽良开始全身心通关。
“佐藤同学,你上来解一下这道题。”
这时候,数学老师忽然点名了一位同学。
后排的高个男生愣了下,然后站了起来,走向讲台。
他看着黑板上的题,犹豫了半也写不出来答案。
“老师,我…我不会。”佐藤同学低着脑袋。
市谷老师扶了扶眼镜,面色严肃道:“不会为什么不好好听课?你望着窗外在想什么?”
“我……”
佐藤同学有些语塞,不知道该怎么回答。
这时候,他突然看到了靠窗位置,正在打游戏的安泽良。
明明他都在打游戏了,比我走神更离谱,为什么老师不管他?
佐藤同学指着安泽良,说道:“市谷老师,安泽良他都在课堂上打游戏了,您为什么不说他?”
市谷老师看了眼安泽良,然后平静的收回目光,看向佐藤同学,眉头一皱,训斥道:“你和安泽同学能比吗?人家可是数学满分,而且要去参加全国数学竞赛的学生!你呢?你上次数学测试才考了几分?”
“你居然还要和安泽同学这样的才比?人家打游戏说不定是为了活跃思维,为了放松精神,为了接下来更好的学习。那你呢?你走神只会浪费你自己宝贵的学习时间!”
“你浪费你自己的时间我不管,但请不要在我的课堂上浪费你的时间。”
“……”
市谷老师的一番训斥让佐藤同学羞愧的低下了脑袋,再也不敢反驳。
其他学生的目光下意识投向安泽良。他们这才现安泽同学竟然上课打游戏!
而且丝毫不躲着老师的目光。
而一向严肃有原则的市谷老师竟然还给安泽良找借口。
说什么活跃思维,放松精神?这可是在课堂上打游戏啊喂!很离谱的!!
果然优等生的待遇就是不一样啊。
显然。