安泽良打着哈欠，有点困，很疲倦。因为早上模拟的缘故，再加上全能游戏技巧灌输了太多的技巧记忆，让他精神疲劳。
安泽良干脆趴在桌上睡了起来。
晨读结束后。
中野葵本想找安泽良请教数学题，但刚一起身，又停住了脚步。
因为她看到安泽良在睡觉，他每都会在课堂上睡一两节课。
“安泽同学一定是昨晚又在通宵学习吧，真是努力呢。”
中野葵心中如此想着，也不去打扰安泽同学休息。
等他睡醒了再请教吧。
就这样。
一连两节课，安泽良都在睡觉。
到了第三节课，安泽良醒了过来，美美伸了个懒腰，精神也养的差不多了。他看了眼在讲台上讲题的市谷老师，然后从书包里拿出掌机，玩起了游戏。
主要是市谷老师讲的数学题他都懂，再听一遍也没什么意义。倒不如把有限的时间用在无限的娱乐上。
玩了一会儿游戏，安泽良惊讶的现，无论自己玩什么游戏，都特别强，而且熟练度提升的飞快。
哪怕是他以前没玩过的游戏，只要玩一会儿，就能很容精通，甚至破了其他玩家辛辛苦苦创下的记录。
“看来游戏全能不仅是让我精通很多游戏，更是降低了我对游戏的上手难度，可以让我更快的精通一款游戏。”
“游戏全能，果然是个不错的娱乐能力。”
感叹着，安泽良开始全身心通关。
“佐藤同学，你上来解一下这道题。”
这时候，数学老师忽然点名了一位同学。
后排的高个男生愣了下，然后站了起来，走向讲台。
他看着黑板上的题，犹豫了半也写不出来答案。
“老师，我…我不会。”佐藤同学低着脑袋。
市谷老师扶了扶眼镜，面色严肃道：“不会为什么不好好听课？你望着窗外在想什么？”
“我……”
佐藤同学有些语塞，不知道该怎么回答。
这时候，他突然看到了靠窗位置，正在打游戏的安泽良。
明明他都在打游戏了，比我走神更离谱，为什么老师不管他？
佐藤同学指着安泽良，说道：“市谷老师，安泽良他都在课堂上打游戏了，您为什么不说他？”
市谷老师看了眼安泽良，然后平静的收回目光，看向佐藤同学，眉头一皱，训斥道：“你和安泽同学能比吗？人家可是数学满分，而且要去参加全国数学竞赛的学生！你呢？你上次数学测试才考了几分？”
“你居然还要和安泽同学这样的才比？人家打游戏说不定是为了活跃思维，为了放松精神，为了接下来更好的学习。那你呢？你走神只会浪费你自己宝贵的学习时间！”
“你浪费你自己的时间我不管，但请不要在我的课堂上浪费你的时间。”
“……”
市谷老师的一番训斥让佐藤同学羞愧的低下了脑袋，再也不敢反驳。
其他学生的目光下意识投向安泽良。他们这才现安泽同学竟然上课打游戏！
而且丝毫不躲着老师的目光。
而一向严肃有原则的市谷老师竟然还给安泽良找借口。
说什么活跃思维，放松精神？这可是在课堂上打游戏啊喂！很离谱的！！
果然优等生的待遇就是不一样啊。
显然。